何のために「書いて」いるの❓
「書き取り」のことについて
お話しさせていただきます。
当塾では、
英単語や漢字ができることを
重要視していますので、
生徒さんによっては
小テストをしています。
ただ、小テストをやるから
点をとれるようにしてきて📢
と言っても、
なかなか「手ごわい」生徒さんもいます☝
また、本当に覚えることが
苦手だと言っている
生徒さんもいます😰
小テストのための勉強を
やってこない「手ごわい」方は
さておき、
苦手だと言っている
生徒さんについて
気になることがあります。
単語が、漢字が、苦手だからできない❓
さて、実際のところはどうなんでしょう❓
苦手だからなんでしょうか❓
ある「漢字が苦手」な
生徒さんの学習スケジュールを
みると
（簡単なスケジュールは塾で
各自で立てていただいています）
漢字を覚える勉強をする日に
「漢字練習」
と書いていました。
漢字練習❓
個人的には、
何か違和感を感じてしまいました。
他にもいました、
「単語練習」
たしかに覚えることには練習は必要です。
が、気になるのは、その練習が
覚えるための練習
になっているのかどうかです。
さらに、気になるのが
学校の書き取り帳。
まさか、書き取り帳やドリルに
書き込んで、
それでよし！
としていないだろうか❓と・・
そして、結果が・・・
「書いたのに覚えてない(T_T)」
ダメじゃん😢
つまり、書き取り帳に
しっかりと漢字を書いているにも
かかわらず、
肝心の記憶に関しては
すっ飛んでしまっている、
だから点がとれない。
そんなところです。
ただ書けば覚えられる、
という人もいるかもしれませんが、
それは、きっと地頭の言い方なの
だと思います。
私のような凡人は、
ただ書くだけでは、
到底、覚えられません。
なので、ただただひたすら
書くだけの「マシンガン書き取り」は
ぜひ！やめてもらうようにと
お話ししています。
以前に、小学生の生徒さん👦が
言っていました。
「（漢字の書き取りが多くて）バカバカしい」と
なんと😲
そんな不謹慎生徒がいるのか❓
とお思いでしょうか❓
学校の宿題（書き取り）のことですが、
そんなに書かなくても
覚えられるのであれば
バカバカしくなるのは
もちろんのことだと思います。
この生徒さん、
学校ではトップクラスなんです。
目立ちます
工夫のない勉強
覚えようという
目的を意識しないで
勉強すれば
ただ書いて終わりなだけで、
対して覚えていないものです。
どうしたら、記憶しやすいのかを
考えないといけないですよね。
記憶は、思い出すことを
繰り返すと効果的です。
また、暗記の基本は
「繰り返しの反復学習」です。
これは、昔ドイツの心理学者
エビングハウスによって
証明されています。
一度、勉強したきりで終わって
しまっていては、
記憶は、さらりと
簡単に消え去ります(T_T)
なので、そこを押さえて、
いつ、どのようにやるのかを
あらかじめ計画します。
つまり、早く効率よく覚えるための
作戦を考えるわけです。
工夫をしない勉強、
考えない勉強は、
無駄な勉強でしかありません。
また、時間をかければ覚えられる、
という考えの人がいます。
もちろん、単語10個か漢字10個、
1時間も2時間も勉強すれば
覚えられると思いますが
そんな効率の悪い勉強を
していたら、
やるべきことが、
やりきれませんよね(T_T)
（効率を求めない勉強法が
はびこっています）
ぜひ、勉強をポイントを押さえて
工夫してみて
ほしいと思います。
最近、漢字がさっぱりで
覚えるのにかなり時間が
かかっていた
とある生徒さん、
こちらからも工夫のポイントを
お教えしましたが、
自分でも知恵を出して、
工夫をして、
見違えるように高得点できる
ようになりました。
結局のところ、
苦手だと思っていた漢字や単語は
ただ、覚え方が悪かっただけで
苦手でもなんでもなかった
んですよ😌
というわけで、
「バカバカしい」
ただの書き取りからは
早く卒業してほしいと
思っています👋
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