【勉強方法 静岡学習塾】勉強における「選択と集中」　 静岡市駿河区 学習塾

無駄なことは捨てる

こんにちは。西ヶ谷です。

人は無駄なことを

よくやっているものですよね😞

ホリエモンと呼ばれてる

堀江貴文さんも

仕事においても、

みなよく無駄なことを

やりすぎている

と強く指摘しています。

非効率なこと、

時代遅れのことが

常識のように思われ

疑われもせずに

当たり前のようにやられている。

無駄なこと、

意味のないことは

やめよう、というご指摘です。

勉強についても

まったく同じことが

言えていると感じています。

一般的に常識とされている

ことでも、

考えてみれば効果がないこと

効果があやしいことなんて

いっぱいあるものですよね。

無駄かどうかの判断の仕方

ですが、

私はそれが理にかなっている

のかどうか、

という視点で

判断しています。

勉強のことでも、

その他のことでも、

この考え方は一貫させています。

今日も、保護者さんとお話し

させていただきましたが、

漢字を覚えるのに

書き取り帳にただ書いているのと、

覚えることを意識して

書くのとでは、

まったく結果が違ってくる

ものです。

ただただ、

漢字をノートに書き写すだけでは、

漢字はなかなか覚えられません。

そんな作業を繰り返すことは

苦労ばかりして、あまり身にならない

無駄な時間を

過ごしてしまっています。

英単語を覚えるのも同じで

ただただ書き取りをしていても

なかなか覚えられるもの

ではありません。

覚えるためにはどうしたらいいのか❓

それを考えて、

理にかなった考え方・方法を

見つけて、

あるいは情報を収集して

そのための勉強をしていかないと

意味がないんですよね。

ところで、無駄なことも必要と

よく言われます。

どういうことかというと

無駄なことを無駄だと

自分で気づくためには、

無駄なことをする経験が

必要なわけです。

必然的に無駄なことを

経験するわけですよね。

したくなくても・・

正しい方法がわからないので。

私も生徒時代には、

かなり無駄な勉強をして

成績が停滞した時代が

ありました。

これでいいのか❓❓❓

といつも考えていました。

無駄なことをしたくなかったので。

ここで大事なことは

無駄なことを無駄だと

考えて気づくことだと思うんです。

みんながやっているからとか、

常識だから、

とかいう考え方にとらわれずに

理にかなっているのか

いないのか❓

を考えて判断する

必要があるように思います。

そうやって、

いろいろ経験しているうちに

無駄なことを無駄だと確信する

ことがあるはずなので、

そのときには、

無駄なことは「ゴミ」だと

思って、思い切って捨てる

勇気が必要だと思います。

なかなか思い切って捨てることが

できない生徒さんが

多いように思います。

それは、みんなもやっているから

なのだと思います。

でも、考えてみてもみてください。

みんながやっていることは

あくまでぜいぜい「平均点レベル」の

内容なのです。

どうせなら、

優秀な人がやっている

ことをマネしてみてみたら

いかがでしょうか❓

優秀な人（トップクラス）が

やっていることは

その他の人とは

絶対に違ってますので。

無駄なことは切り捨てたら

もちろん、それで終わりではなく

理にかなっていること

「正しい」と思われることに

無駄なことに使ってた分の

エネルギーを集中させます。

価値の低いものを切り捨て

効果の高いと思われるものに

集中させる

「選択と集中」の考え方で

勉強をもっと効果的なものに

していってほしいと思います。

理にかなった「正しい」と

思われることを

早くみつけることです。

そうしないと、

無駄なことに長い時間

付き合わされることになりますから。

意味のないことは捨てる

（第2部）

こんにちは。西ヶ谷です。

今日は、日曜ですが、

特別授業ということで、

教科以外の内容の授業をしました。

勉強方法の話しもですが、

その前段階の話し、

例えば、なぜ勉強するのか？

勉強ができるために考え

なければいけないことは

何か？などなどもです。

そこで、

国語の漢字についての

覚え方について

生徒さんに聞いたところ、

かつての勉強では、

必ずフリガナを書いていた

と言っていました。

また、今でも1語につき

１回書いている・・

とのことです。

さて、読みのわかる漢字に

フリガナを書く必要があるのか❓

私は、意味のないことだと

思っています。

私は、意味のないこと、

余計だと思われることは

思い切って捨てようにと

お話しをしました。

他の当塾生さんでも

そうなのですが、

漢字は書き取り帳に書くもの、

フリガナは必ずつけるもの、

知っている漢字も

知らない漢字も

まんべんなく書くこと、

他いろいろ

それを信じて勉強してる

生徒さんが結構多いんです。

そして、実際に、

漢字の書き取りを

きっちりとやっていないがら

漢字惨敗の生徒さんは

たくさんみています💧

随分、余計な勉強

しちゃってるなと、思っています。

漢字に限らず

小学生の生徒さんも

中学生の生徒さんも

やらなくていいような勉強を

結構やっちゃっているように

思います。

やらなくていいことを

やるのは、マイナスには

ならないからいい、

というお考えの方もいるかも

しれませんが、

それは違うと思います👋

やらなくていいことは

やっちゃいけない、

というのが私の考えです。

だって、

やる必要のないことをする分、

やる必要のあることに

そのエネルギーを回せば

もっともっと、

漢字だって覚えられる

ようになるはずです。

塾の生徒さんたちだって

やり方を変えて、

大変身した人だって

何人もいるんです。

今やっていることが正しいと

ガンコに思い込んでいる

生徒さんは、

やっていることにどんな意味が

あるのかを考えてほしいと

思います。

余計なことを正しいと

信じ込んで、延々とそれを

繰り返すことは

「大損害」

なんではないでしょうか❓

理にかなってないこと

無駄なことは徹底して捨てて、

効果のあるものにそのパワー💪を

注ぎ込む。

漢字でも英単語でも

その何でも無駄なことはしない、

と授業でお話しさせていただきました。

大事なことなんですが、

結構盲点だと思います。

関連

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 「選択と集中」という言葉があります。

どんなものか、簡単に言わせてもらえば、効果の上がらないものや、やり方は捨てて、経費や労力を効果の高いものに集中的につぎ込むという考え方です。

 GE（アメリカの最大の自動車会社）のジャック・ウェルチや、アップルのスティーブ・ジョブズなど、この考え方で成功を納めている人は数知れません。

採算の取れない事業を切り捨て、利益の取れる事業に集中投資をして大成功しています。

勉強にあてはめて考えてみれば、効果があがらないやり方であると思ったら、思い切ってそのやり方を捨てて、違うやり方を試してみる必要があります。

そして、効果のあがるやり方が見つかれば、そのやり方に集中投資するのです。そして、さらに改善点を探し、改善に改善を重ねる。そうすれば、勉強の「生産性」が高まってくるものと思います。

「同じやり方でやれば、同じ結果を生む」は、物理学者・アインシュタインの言葉です。

定着を意識しない勉強方法で学習していては、いつもと同じような結果、つまりいい点数を取ることができない、ということになるのではないのでしょうか？

宿題をたとえに挙げさせていただきました。宿題ひとつとっても、成果を上げる人とそうでない人がいることは、塾で勉強を教えているとよく感じられることなのです。

是非、効果の高いやり方で、「選択と集中」の考え方によって、より高い成果をあげていただきたいと思います。

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