目標🎯を決めていないと・・・
自分が入りたい学校（目標）は
塾の生徒さんたちを
みていると
自分の実力以上で
あることが多いです。
（偏差値でいうと
３～５程度。
ほとんどの場合が「高望み」
といえます。
もちろんですが、
不可能ではありません。）
偏差値で３～５というと
目標と実力との差は
開きがあります。
決して少なくない開きです。
どうしてもその学校に
いきたいのかと聞くと
それでも
答えはyesです。
だれでも課題がありますが、
目標が決まっていればこそ
やろうという気にもなるし
現実とのギャップを
埋めようと
やるべきこと、
自分に足りないこと、
スケジュールのことなどを
考えるモチベーションが
生まれるものです。
ゴールの位置がわかっていれば
そこに向かって進んでいく
ことができるはずだと思います。
ただし、その高めの目標を達成
することは
決して甘いものでは
ないことを心してほしいと思います。
対して、中には
目標設定の重要性をお話しして
いるのですが、
目標とする学校をまだ決めていない
生徒さんもいます。
人数としては（当塾内では）
少ないのですが、
心配しています。
目標が決まらないのか❓
決めないのか❓
は、よくわかりませんが、
その生徒さんたちの成績は
目標を決めている生徒さんに
比べて苦戦している
傾向にあります。
それでも
現状維持はいやだと言います。
目指そうとする地点が
定まっていないと
どこに向かって進んでいいのかが
わかりません。
なので、進路のアドバイスを
する側も、困ってしまうのです。
どの位置にどんな学校があるのかを、
お話ししていますので、
しっかりとターゲット🎯を
見定めてほしいと思います。
志望校は決めて
おかなければ
志望校は決めて
おかなければいけません。
勉強するにも
目標となるものが
必要だからです。
今、勉強して
頭を使って鍛えておく
ことにも意味はありますが、
具体的な目標があった方が
モチベーションが上がる
からです。
そして、
目標は遠い将来ではなく
近い未来である方が
現実味があるので
よしやろう、
という気にもなる
ものだと思います。
志望校に合格する
という目標は、
具体的な目標設定で
かつ
近い未来の目標となります。
だから、志望校を決めるのです。
当塾では、
中2、中3のほとんどの生徒さんが、
志望校を決めています。
しかし学校の方では、
決してそうでもないようです。
なので、
「みんなが志望校を決めて
いないから、自分も決めなくていい」
という、
「誤解」をされています。
（ただし、
ある程度の学力のある
人たちは、自ら気がついて
志望校は決めているものです。）
先ほどお話ししたような理由で、
志望校決定は重要事項です。
そんなところからも
「学力格差」
がうまれてくるものでは
ないのかな
と思います。
志望校は決めておきましょう。
志望校をどうやって決めるか❓
志望校を決めておこう
ということでした。
と言っても、
志望校の決め方は、
簡単ではありません。
なので、
早めに動いておくことが
大事です。
志望校は、
もちろん、学校について
調べることが必要です。
そして、
どんな学校にでも入れる人は
ごく限られています。
なので、
どんな高校に入れるか❓
学校の学力レベルも
調べておく必要があります。
また、将来、自分がどんな
方向に進んでいくのか、
普通科か、あるいは実業科（職業科）
（工業系、農業系、商業系、など）
か❓
高校を卒業後にどうしたいかで
普通科か、実業科か
方向性がみえてきます。
（ただし、
今時は実業科からでも
大学や専門学校に多く
進学します。
大学への推薦も多数あったり
します。
知らないと損しますよ。）
学校についてですが、
これは、ネットでも調べることが
できます。
クチコミの書き込みも
ありますが、
こちらは、あまり真に受けないで
参考程度まで。
学校が出している
パンフレットもありますので
参考までに
それに目を通すのも
いいと思います。
できれば、
その学校に行っている
「センパイ」の意見を
直接聞けるとなおいいと思います。
学校のレベルについては、
「高校偏差値ランキング」などで
調べてみれば、
たとえ、偏差値のことが
よくわからなくても、
難易度の順位はわかります。
目安には十分なるのでは
ないでしょうか❓
普通科かその他の科
を決めるときは、
普通科は、高校に入ってから
将来について考える
時間稼ぎ（猶予）が
できますので、
その点でも「つぶし」がききます。
これは、案外、大きなメリットです。
普通科は進学メインと
なりますので、
そのあたりも、頭に入れておいた
方がいいですね。
絞り込んでいくと、
選択肢は、けっこう限られてくる
ものです。
以上、高校選びの参考になれば
うれしいですね。
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