こんにちは。西ヶ谷です。
中学2年生は、1次関数が終わると、図形に入ります。
図形の問題ができるできないは「センスの問題」なのでは？
つまり、努力よりも、最初から頭のいい人ができるものなんだ！などと思っていませんか？
実は、昔のわたしがそんな風に思っていました。
角度の問題は、錯覚、同位角くらいならわかりましたが、ちょっとヒネられると、速攻お手上げでした（笑）
しかし、問題を考えることがそんなに苦痛ではなく、しつこくやっているうちにできるようになりました。
苦手意識どころか、テストで問題が配られるときも、「来るなら来い！」くらいの勢いになりましたね（笑）
（そういうときに限って、つまらないミスをよくしていました。
調子に乗るとろくなことはありませんね。アホです（笑））
さて、中2はそんな図形の角度を求める問題が終わると、いよいよ証明問題（三角形の合同）に入ってきます。
いままでとは、かなり勝手が違っていて、いかにも「論理的」です。ぶっちゃけ、理屈っぽいんです。
感性豊かな女子生徒さんなんかは、どちらかというと苦手になりやすいんじゃないでしょうか？
男子は、女子と比べて基本、理屈っぽくて、女子は感情的だと言われます。
なので、証明問題は、どちらかというと男子の方が得意なのかもしれません。
（しかし、ややこしい分野なので、苦手な人は、男女問わず多いとは思います）
中３は、「相似」に入ってきます。相似とはなにかを勉強したあとは、早速、証明問題がやってきます。
2年生のときに、三角形の合同の証明で苦戦した人は、「ええっ、またかよ⤵」って気分になるかもしれませんね。
そして3年生は、三角形の相似が終わったと思ったら、「円」に入り、今度は、円の中に余計な三角形が入って、合同だの、相似だのを証明せよって問題がしぶとく出てくるんです。
なので、ここをずっと苦手にしていると、とんでもない目にあいます。
«実は、わたしも、これまた証明問題も苦手でした。
相似のところから、まともに勉強して克服することができました。
三角形の相似は、たった２つの角が同じであれば、相似であることが証明されます。
２つの角が同じことを証明する問題を解いているうちに、解答作成のコツがわかるようになりました。≫
なので、あきらめたりしたら、後々まで大変な目にあいますので（涙）、問題から逃げないようにしてくださいね。
また、証明が苦手なあなたが、どのように克服していったらいいのかは、教室内ではもちろん、後のブログでも簡単に触れていきますね。
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「できる」までやることを強く意識してくださいね。
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勉強する理由について、決まった答えがどこかに書いてあるわけではありません。でも自分自身で見つける努力をすることは大切です。理由があれば、それが「動機」となり、「やる気」にも結び付きます👍
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＊「挑戦」と「無謀」とは違う。(👈click)(9/21)
高い目標をもって「挑戦」するって、素晴らしいことだし、カッコいいですよね✌。しかし、高い目標をもっていながら、相当の努力をしてこないで、最後にあわてて勉強して受験してしまう人っているんです(>_<)。
まず、落ちます💣。「挑戦」と「無謀」とは全く違うものであることをまずご理解してくださいね。
＊競争倍率のマジック２(👈click)(9/20)
学校の競争率に関心が高いですね。先日のブログで話しましたが、倍率があがったと言っても、数字ほどのものではないことが多いんです。いい例が大学入試ですね。それは、なぜなのか？そんな疑問にお応えすべく理由を書き込んでみました。
＊部活について考える１(👈click)(9/19)
部活を熱心にやられていると思います。運動も勉強と同じで長時間やれば上達するものです。が、時間にはもちろん限りがあります。部活にばかり集中して勉強してないと、中３の部活が終わった時期に途方に暮れることになります。今、時間の使い方を考えないと、あとで取返しがつかなくなるかもしれませんよ。
(>_<)
＊競争倍率のマジック。(👈click)(9/18)
＊受験の競争倍率って気になりますよね😰。倍率が高いとがっくりすると思います。確かに倍率が上がれば合格するのは難しくなるんでしょうね。だからと言って、倍率が高いことが、果たして、どの程度影響してくるもんなんでしょうか？
＊AI時代には文章読解力はどれほど必要か？(👈click)(9/17)
AI（人工知能）が社会を激変させると言われています。どんな未来になってしまうのか💥そして、多くの仕事をAIがするようになるとも言われています（10年後に塾はロボット先生が活躍しちゃうのか？😣）。そんな時代をいかに生き抜くかを考えておいたほうがいいかも？もしかしたら、AIの弱点である文章読解ができると役に立つのかもしれませんね。
＊もっと成績を上げるためには（４）(👈click)(9/16)
「やる気が出ないから勉強ができない」とは、よく聞く話しです。でも、ちょっと待ってください。いつもやる気がある人なんて、そんなにいるものでしょうか？やらなければいけないと思っていたら、後は「やる気」ではなく、習慣化することを考えてみてはいかがでしょうか❓
＊実力テストの見直し。(👈click)(9/15)
中学生も小学生もテストの見直し（答え合わせによる確認）が、もちろん必要です。ここでは、学力調査テストのような実力テストの見直しにどのような意味があるのかを書かせていただきました。実は、こっそり放置していませんか？実力テストの見直しは、実はいい復習になるのです。
＊もっと成績を上げるためには（３）(👈click)(9/14)
今回のテーマは、「学習の３ステップ」です。問題を解いてみて、できなかったところは模範解答を見ますが、理解できると、そこで辞めてしまう生徒さんが結構います😣。わかったで終わらず、できるまでやることが大切です。
＊もっと成績を上げるためには（２）(👈click)(9/13)
成績を今よりもっともっと上げたいのであれば、自分から考えることをあきらめてはいけません。また、学力を向上させるためには、勉強の質とか量が必要だと言われています。実際のところ、この意味って、特に「質」ってわかりにくくないですか❓大切なものについては、整理しておき、それぞれを意識することが必要だと思います。
＊深夜のスマホにはご注意くださいね。(👈click)(9/12)
特に中学生（特に高学年になるほど）ですが、スマートフォン📱を持っている生徒さんの割合が多いようですね。深夜に使っている生徒さんも結構いるんじゃないでしょうか？気をつけないと「悪循環」を引き起こすことになると思いますよ😣
＊もっと成績を上げるためには（１）(👈click)(9/11)
「成績を上げるためには」というテーマで授業を行います。その内容について少しずつ、お話ししていきますね(笑)。まずは、考えることが大事だとお話ししていますが、何をどう考えたらいいのか？大きなテーマですが、入口の部分でもあり、重要なことだと思っています。
＊わかりすぎる問題も解かなくていいよ。(👈click)(9/10)
わかる問題は、何題解いたところで、成績には結びつきません😣。当たり前のようですが、中学生では、まだ迷っている生徒さんが多いですね。今回の中１数学のチャレンジテスト、テスト勉強だからと言って、それ隅から解いていくんですか？
＊特別授業「成績を上げるためには」9月23日実施(👈click)(9/10)
成績を上げたいのなら、勉強がもっとできるようになるためには、どうしたらいいのでしょうか❔塾生さん、夏期講習へご参加の生徒さんを対象に、「成績を上げるためには」をテーマに、特別授業を開催することにしました。
＊もっと勉強ができるために、まず必要なこと。(👈click)(9/9)
勉強が、今よりももっともっとできるようになるためにはどうしたらいいのか？あまり考えていない人は、考えなければできるようになんてなりませんよ😣。方法も大事ですが、自分自身で考えないと、勉強方法は身に付きませんよ。いたたたた。
＊あなたへのメール（時間がありません）(👈click)(9/8)
「やる気」が出ない、どうしたら「やる気」出るんだろう、などと言っている時間はもうなくなりました💥。今、開始しなければ手遅れになることが見えていますが、自分では気が付いていないようですね（泣）。ゆでガエル🐸になりますよ。もう言い訳タイムは終了です。すぐに開始してくださいね。
＊最後まで気を抜いちゃダメ。(👈click)(9/7)
定期テストの勉強も（表面上は）一通り終わり安心してしまい、気がゆるんでツメが甘くなると思わぬ結果を招きやすくなります💥。「できる」人は、だいたい経験してきていると思います。これでもか、これでもかと、しつこく念を押すくらい勢いがほしいですね🔥
＊あなた（中１）への報告メールです 20170906(👈click)(9/6)
当塾では、授業終了後に保護者さまに報告メール📩を送っているのですが・・・、もしも、生徒さんに送るとしたらという、実際には「送っていない」内容のメールを想像して「作文」してみました。変かもしれませんが、よろしければ(笑) 🐵
＊油断大敵です（スケジュールのわな）(👈click)(9/5)
テスト勉強をするにあたって、計画（スケジュール）を立てることは必要なことです。計画通りに進み、一通り勉強をやり終えたところで、スキが生じやすくなります。ここで油断をすると思わぬ結果を招きかねませんよ(>_<)
＊テスト後の振り返りはしていますか？(👈click)(9/4)内容更新
学校では、もちろんですが、テストがあります。テストが終わるとひと安心😌、そこで、完全に息を抜いてしまってませんか？まだ、「事後処理」が残っています。間違いのやり直しも大事ですが、どんなテスト勉強をしてきたのか、振り返って改善点をみつけていかなければいけませんね❕
＊思っていたより点が伸びなかったというあなたへ。(👈click)(9/3)
定期テストが終わりました。現時点では、状況がまだよくわかりませんが、喜んでいる人(^^)/、イマイチそうな人👸いますね。みなに言えることですが、特にイマイチだった人は、テストの反省をしっかりやるべきです。これ、多数の人がやってないという印象ですが、大事ですよ。
＊あなたのゴールはどこにありますか？(👈click)(9/2)
やることが目的化してしまっている生徒さんがいるように思えます。勉強する目的が「勉強すること」では決してないはずです。その先にある「ゴール」⚽を見すえ、「ゴールへの意識」を高めてほしいと思います。
＊計画通りにできてます（保護者さま宛てのメールより）(👈click)(9/1)
これまで、計画を立て、それをその通りに実行することにあまり縁のなかった生徒さんが、意識をして実行しています👍。計画は短期のものですが、遅れが出てきても、ばん回して追いついています。テストは9月5日ですが、なんらかの成果が出てくることを期待します。
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