こんにちは。西ヶ谷です。
一昨日は、突然の停電で参りました。受験生さんと「臨時の電灯」にて個別授業しました。
暗かったですが・・（苦笑）。
最終の授業は、中止となり、ご迷惑をおかけしました🙇
さて、授業終了後の保護者さまへの報告メール（10月26日分）をまとめました。
何かのご参考になりましたらうれしいですw
（以下、メール内のごあいさつ文は省略しています。また、報告の文章ですが、状況によって、長文になったり短文になったりします。
また、兄弟姉妹の生徒さんについては、個別に分けてご紹介させていただいています。）
１．中学生 女子
『 今日は、理科を勉強しました。
明日、テストがあるとのことですが、お話しさせていただいた通り、今、やっている分野がかなり苦手です。
解説はしましたが、過去の基本的なところまで戻って勉強する必要があります。
現在、１、２年生の復習はするように計画を立てて、勉強してもらっていますが、理解が難しいようであれば、お話しさせていただいたRクルート社のスタディサ〇リという動画授業を利用されることをお勧めします。
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リーズナブルな価格で、お試し期間もありますので、わかりやすいようであれば、ご活用いただければと思います。
ただし、理解ができたら、必ず問題演習をするように、〇〇さんにお伝えしています。 』
２．中学生 女子
『 〇〇さんは英語でした。
麻衣さんには、わからないところをお教えしましたが、自分で勉強する際の調べ方についてもお教えしました。
辞書を使われていないようです。
言葉の用法など辞書に出ていますので、自宅で引くようにしてほしいと思います。
沢山の問題演習をこなしました。 』
３．中学生 女子
『〇〇さんは英語でした。
今、学校でやっている不定詞の文法を勉強しました。
わからないところの質問対応をいくつかしました。質問はいつもより多かったですが、理解はできていました。
定期テストの計画表を見せていただきましたが、まだ作成途中ではありますが、改善点を指摘させていただきました。
計画通りに進められているか、時々、確認させていただきます。 』
４．中学生 男子
『 今日は英語でした。
関係代名詞に入っており、内容も難しくなっていますが、テキストの解説を理解して、問題も解けていました。
動詞が文の中に２つ出てきますので、惑わされますが、そのあたりのところも解説し、理解していただきました。（正確には、一方は「動詞」ではなく「To 不定詞」です。）
以前より、自分で理解して進める力がついてきているように思います。
塾でやっているように、ご自宅でも、解説部分をしっかり理解をして、問題演習を進めてほしいと思います。 』
５・小学生 男子
『お話しの補足をさせていただきます。
〇〇くんは、今日は、漢字テストと算数でした。
漢字テストの出来は、まずまずでした。今日は、自己採点をしてもらいました。その自己採点をした内容をわたしがチェックをしました。
採点ミスはありませんでした。小学生は、漢字の採点ミスはよくしますので、立派だったと思います。（注意力を高めるため、あえて自己採点してもらっています）
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算数は、図形の体積を勉強しました。
直方体の図の書き方などもお教えしました。まだ、習ってない部分もあったようですが、チャレンジしました。 』
６．中学生 男子
『今日も、学校の授業でやっている「不定詞」のところの問題演習を中心に勉強しました。
「形容詞的用法」に入ったばかりのようですが、そこそこ理解はできていました。
不定詞の訳し方で、「～すること」「～するための」について、実際のテキストの問題の文で説明をしました。
問題の英文の中には、わからない単語もいくつかあったので、今回の宿題は、この例文の英訳をできようにしてくること、とさせていただきました。 』
７．中学生 女子
『今日は、理科を勉強しました。
イオンに関する部分ですが、かなり苦手なようです。
教科書やワークなどで、過去に遡って復習をして、それでも、理解が難しいようであれば、
Rクルート社のSタディサプリ（月あたり約1000円、お試しあり）などの動画授業を利用して、理解に努めてもらいたいと思います。
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塾でも、お教えしましたが、解説に時間がかかりますし、集団の授業は行っていませんので、おそれいりますが、ネットなどをご活用いただきたいと思います。
なお、本で調べたり、動画の授業で理解できた場合には、問題演習をされるようにお願いします。
（授業を受けるだけでは実力はつきませんので） 』
８．小学生 女子
『今日は、漢字テスト、算数、英語の単語でした。
漢字テストは、今日も100問やって自己採点をしてもらい、それをわたしがチェックしました。
間違いに加えて、自己採点の間違いもちらほらとありました。
小学生の漢字の自己採点の落とし穴(👈click)
算数は、発展問題のわからなかったところを教えしました。
図にわかる数字を書き込んでいったところ、解けるようになりました。
数学は図を描くとわかることがあります。(👈click)
「単位」に関する問題は、苦手なようなので、復習しておいた方がいいと思います。
算数は、お話しさせていただいた通り、習ったところの問題をやり切っていますので、もう一冊、問題集をご用意させていただきます。
英語については、単語を覚えるのを嫌がっていましたが、最後にはやれるようになりました。
国語の宿題も出しましたが、こちらも次回で1冊が終了しそうです。凄い勢いです。』
９．中学生 女子
『今日は社会でした。
通常は、社会は扱ってしませんが、テスト直前とのことなので、勉強の仕方についてお伝えしました。
暗記の工夫をいろいろとアドバイスしています。
ご自宅に帰られてからも、間違いがなくなるまで、やり直しをしてみてほしいと思います。 』
以上になります。
ご参考までに。
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＊保護者様への授業報告メール集（２）(👈click)(10/5)
当塾では、授業が終わると、保護者様に授業内容の報告メールを送信しています。その一部をご紹介し、事例検討としてコメントを添えさせていただきました。何かご参考になることがあれば・・。
＊保護者様への授業報告メール集（１）(👈click)(10/4)
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この入試の追い込み時期に、やる気がしないとか言っているようでは、完全に「負け組」ど真ん中です（喝）。メンタルの弱さは成績に直結します。あなたに喝を入れますので、なにくそと奮起してくださいね。☝
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塾に行っていれば、それで安心してしまい、自宅での学習をあまりやってない生徒さんがいるようです。塾でも勉強時間なんて、大した量じゃありません。その上、塾でやったからと言って、自宅での勉強量を減らされては、かえって成績が下がりかねません。
＊やる気が出ないとか言ってる場合？(👈click)(9/30)
やる気が出ないとはよく聞く言葉です。（当塾は無気力の生徒さんは、ご入塾相談の時にお断りをさせていただいています🚫）。やらなきゃいけない時に、やる気が起こらないと言ってやらないなんて、あってはならないことです。今の時期がどれだけ大切か考えてみて、即、行動に移してくださいね。
＊ゴールを目指せ！(👈click)(9/29)
あなたが、何かを成し遂げようとするとき、目標を決めることは大切なことです。ここ抜けてしまっていませんか？大目標を達成させるためには、中短期の小目標を設定し、事を進めていくことがいいと思います。目指すべきゴールの姿が見えないと、突き進む方向がわからず、パワーも生み出しません（泣）
＊学力向上の要素とは。(👈click)(9/28)
勉強する上で押さえておくポイントがあります☝。「勉強方法」と「勉強時間」、そして「スピード」を意識して速くやること。これが大事なんだと思っています👍
＊「わかる」までじゃなく「できる」までやる。(👈click)(9/27)
問題をやっていて、模範解答をみて、「わかった！」で終わってしまっていませんか？それ「終わってます。」（泣）。わかった、というのは「理解」です。「理解」から「定着」に進まないとマスターしたことにはなりません。
「できる」までやることを強く意識してくださいね。
＊あなたにとって勉強する理由はなんですか？(👈click)(9/26)
勉強する理由について、決まった答えがどこかに書いてあるわけではありません。でも自分自身で見つける努力をすることは大切です。理由があれば、それが「動機」となり、「やる気」にも結び付きます👍
＊やる気がなくても始められる。(👈click)(9/25)
やる気がなくても、毎日勉強している人が普通にいます。なぜなら、習慣がついているので、勉強が苦にならないのです🌞。では、どのようにしたら勉強を始めやすくなるのか？そのあたりのことについて、お話ししたことを書きこみました。
＊やる気が出ない？？？(👈click)(9/24)
やる気が出ないからやらない、というのはわかります。わたしも中１のときはそうでした（泣）。でも、やる気が出なくても、やっている人はいるんです。なぜ、やる気がない日でも勉強ができるのでしょうか？
＊宿題を出す側の心理。(👈click)(9/23)
学校の先生から宿題を出されていると思います。その宿題って、もちろん、なにか考えがあって出されているはずですよね。そこを考えることで、自分のすべきことが見えてくることあると思います。学校の宿題とは、自分ひとりに出されているものはないことに注意です。
＊わかり過ぎる問題はやらなくていいんだけれど・・・。(👈click)(9/22)
簡単だと思った問題はとばしてやってね、と言っているのですが、「不安」とのことで、それができない生徒さんがいます。全問正解のノートを作ってもそれは勉強にはなりません😣。応用問題が解けないことの方が心配だと思うのですが・・
＊「挑戦」と「無謀」とは違う。(👈click)(9/21)
高い目標をもって「挑戦」するって、素晴らしいことだし、カッコいいですよね✌。しかし、高い目標をもっていながら、相当の努力をしてこないで、最後にあわてて勉強して受験してしまう人っているんです(>_<)。
まず、落ちます💣。「挑戦」と「無謀」とは全く違うものであることをまずご理解してくださいね。
＊競争倍率のマジック２(👈click)(9/20)
学校の競争率に関心が高いですね。先日のブログで話しましたが、倍率があがったと言っても、数字ほどのものではないことが多いんです。いい例が大学入試ですね。それは、なぜなのか？そんな疑問にお応えすべく理由を書き込んでみました。
＊部活について考える１(👈click)(9/19)
部活を熱心にやられていると思います。運動も勉強と同じで長時間やれば上達するものです。が、時間にはもちろん限りがあります。部活にばかり集中して勉強してないと、中３の部活が終わった時期に途方に暮れることになります。今、時間の使い方を考えないと、あとで取返しがつかなくなるかもしれませんよ。
(>_<)
＊競争倍率のマジック。(👈click)(9/18)
＊受験の競争倍率って気になりますよね😰。倍率が高いとがっくりすると思います。確かに倍率が上がれば合格するのは難しくなるんでしょうね。だからと言って、倍率が高いことが、果たして、どの程度影響してくるもんなんでしょうか？
＊AI時代には文章読解力はどれほど必要か？(👈click)(9/17)
AI（人工知能）が社会を激変させると言われています。どんな未来になってしまうのか💥そして、多くの仕事をAIがするようになるとも言われています（10年後に塾はロボット先生が活躍しちゃうのか？😣）。そんな時代をいかに生き抜くかを考えておいたほうがいいかも？もしかしたら、AIの弱点である文章読解ができると役に立つのかもしれませんね。
＊もっと成績を上げるためには（４）(👈click)(9/16)
「やる気が出ないから勉強ができない」とは、よく聞く話しです。でも、ちょっと待ってください。いつもやる気がある人なんて、そんなにいるものでしょうか？やらなければいけないと思っていたら、後は「やる気」ではなく、習慣化することを考えてみてはいかがでしょうか❓
＊実力テストの見直し。(👈click)(9/15)
中学生も小学生もテストの見直し（答え合わせによる確認）が、もちろん必要です。ここでは、学力調査テストのような実力テストの見直しにどのような意味があるのかを書かせていただきました。実は、こっそり放置していませんか？実力テストの見直しは、実はいい復習になるのです。
＊もっと成績を上げるためには（３）(👈click)(9/14)
今回のテーマは、「学習の３ステップ」です。問題を解いてみて、できなかったところは模範解答を見ますが、理解できると、そこで辞めてしまう生徒さんが結構います😣。わかったで終わらず、できるまでやることが大切です。
＊もっと成績を上げるためには（２）(👈click)(9/13)
成績を今よりもっともっと上げたいのであれば、自分から考えることをあきらめてはいけません。また、学力を向上させるためには、勉強の質とか量が必要だと言われています。実際のところ、この意味って、特に「質」ってわかりにくくないですか❓大切なものについては、整理しておき、それぞれを意識することが必要だと思います。
＊深夜のスマホにはご注意くださいね。(👈click)(9/12)
特に中学生（特に高学年になるほど）ですが、スマートフォン📱を持っている生徒さんの割合が多いようですね。深夜に使っている生徒さんも結構いるんじゃないでしょうか？気をつけないと「悪循環」を引き起こすことになると思いますよ😣
＊もっと成績を上げるためには（１）(👈click)(9/11)
「成績を上げるためには」というテーマで授業を行います。その内容について少しずつ、お話ししていきますね(笑)。まずは、考えることが大事だとお話ししていますが、何をどう考えたらいいのか？大きなテーマですが、入口の部分でもあり、重要なことだと思っています。
＊わかりすぎる問題も解かなくていいよ。(👈click)(9/10)
わかる問題は、何題解いたところで、成績には結びつきません😣。当たり前のようですが、中学生では、まだ迷っている生徒さんが多いですね。今回の中１数学のチャレンジテスト、テスト勉強だからと言って、それ隅から解いていくんですか？
＊特別授業「成績を上げるためには」9月23日実施(👈click)(9/10)
成績を上げたいのなら、勉強がもっとできるようになるためには、どうしたらいいのでしょうか❔塾生さん、夏期講習へご参加の生徒さんを対象に、「成績を上げるためには」をテーマに、特別授業を開催することにしました。
＊もっと勉強ができるために、まず必要なこと。(👈click)(9/9)
勉強が、今よりももっともっとできるようになるためにはどうしたらいいのか？あまり考えていない人は、考えなければできるようになんてなりませんよ😣。方法も大事ですが、自分自身で考えないと、勉強方法は身に付きませんよ。いたたたた。
＊あなたへのメール（時間がありません）(👈click)(9/8)
「やる気」が出ない、どうしたら「やる気」出るんだろう、などと言っている時間はもうなくなりました💥。今、開始しなければ手遅れになることが見えていますが、自分では気が付いていないようですね（泣）。ゆでガエル🐸になりますよ。もう言い訳タイムは終了です。すぐに開始してくださいね。
＊最後まで気を抜いちゃダメ。(👈click)(9/7)
定期テストの勉強も（表面上は）一通り終わり安心してしまい、気がゆるんでツメが甘くなると思わぬ結果を招きやすくなります💥。「できる」人は、だいたい経験してきていると思います。これでもか、これでもかと、しつこく念を押すくらい勢いがほしいですね🔥
＊あなた（中１）への報告メールです 20170906(👈click)(9/6)
当塾では、授業終了後に保護者さまに報告メール📩を送っているのですが・・・、もしも、生徒さんに送るとしたらという、実際には「送っていない」内容のメールを想像して「作文」してみました。変かもしれませんが、よろしければ(笑) 🐵
＊油断大敵です（スケジュールのわな）(👈click)(9/5)
テスト勉強をするにあたって、計画（スケジュール）を立てることは必要なことです。計画通りに進み、一通り勉強をやり終えたところで、スキが生じやすくなります。ここで油断をすると思わぬ結果を招きかねませんよ(>_<)
＊テスト後の振り返りはしていますか？(👈click)(9/4)内容更新
学校では、もちろんですが、テストがあります。テストが終わるとひと安心😌、そこで、完全に息を抜いてしまってませんか？まだ、「事後処理」が残っています。間違いのやり直しも大事ですが、どんなテスト勉強をしてきたのか、振り返って改善点をみつけていかなければいけませんね❕
＊思っていたより点が伸びなかったというあなたへ。(👈click)(9/3)
定期テストが終わりました。現時点では、状況がまだよくわかりませんが、喜んでいる人(^^)/、イマイチそうな人👸いますね。みなに言えることですが、特にイマイチだった人は、テストの反省をしっかりやるべきです。これ、多数の人がやってないという印象ですが、大事ですよ。
＊あなたのゴールはどこにありますか？(👈click)(9/2)
やることが目的化してしまっている生徒さんがいるように思えます。勉強する目的が「勉強すること」では決してないはずです。その先にある「ゴール」⚽を見すえ、「ゴールへの意識」を高めてほしいと思います。
＊計画通りにできてます（保護者さま宛てのメールより）(👈click)(9/1)
これまで、計画を立て、それをその通りに実行することにあまり縁のなかった生徒さんが、意識をして実行しています👍。計画は短期のものですが、遅れが出てきても、ばん回して追いついています。テストは9月5日ですが、なんらかの成果が出てくることを期待します。
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