23日 12月 2017

【勉強方法】生徒さんのレポートより（算数：みはじ）　静岡市駿河区学習塾　

12月21日（木）夜8時ころ、塾に突然、謎の動物現る。

ハクビシン？

こんにちは。西ヶ谷です。

お恥ずかしながら、よく知らなかったのですが、ハクビシンは外来種の動物で、「害獣」とされていて、

ここ駿河区でも「被害」が出ているようですね。

けっこう、やばいみたい。

いや～、家の屋根裏なんかに棲みついたりするようだし、

まだ子どものようだったので、数も増えてきたりすると、近隣の方々も、ちょっと心配ですね。

さてさて、授業は冬休みタイムに入りました。

朝からの授業が入ってきました。寒いっすね。

冬休みタイムの初っぱなは、小学生＋中３。

小学６年生ですが、算数を勉強しました。

「速さ」を勉強しましたが、よく小学生、中学生が使っている「みはじ」を使用禁止にさせていただきました。

（「みはじ」のひらがなを書いて準備して、「やる気まんまん」でしたが（苦笑））

「みはじ」ですが、以前からお話していますが、わたしは「速さ」の理解を妨げる、

ある意味「使っちゃいけない公式」だと思っています。

みなさん、まあ、よく使ってますね。そして、「速さ・時間・道のり」の感覚が、見事につかめてない。

なのでなので、みはじを封印して問題を解いてもらいました。

問題をやってみたら、掛けたらいいのか、割ったらいいのか、わからなくなっていました。

問題の数字が割り切れるから割る、割り切れないから掛ける、というような計算法の判断の仕方。

「時速68kmの列車が3時間に進む道のり」という問題。

例えば、時速40kmの車が3時間で進む道のり、と考えれば、１時間あたりに40km進むのだから、3時間あたりなら、掛け算になって120kmになります。

問題を身近で単純な形に変えてみるといいと思います。

そんな感じで教えて理解していただきました。

＊時速68kmの列車が3時間に進む道のり

＊1800mを24分間で歩いた人の分速

＊時速36kmで進むバスが108km進むのにかかる時間

このような類の問題が問題集に並んでいるんですが、これをすべて「みはじ」を使ってやっていたら、「速さ」を肌、いや、頭で感じることはできないはずですよね。

以下は、ダメダメ公式？「みはじ」を封印してやってみた結果の生徒さん（小６）の感想です。

⇒　公式がわからなくて答えが違った。（しかし）みはじを使わないでできた。

やってみればできるんです。

「速さ」の問題に関する感覚が授業で少しつかめたという印象があります。

でもまだ、演習は必要です。

大事な問題演習を、みはじを使ってやっていたら、「速さ」とか「割合」がわからなくて、中学に行って困ることになると思います。

みはじをつかわなくても、この生徒さんのように、問題演習をすることで、ちゃんと理解できるようになるんです。みはじがないとわからないというのは、結構、やばいですよね。

というわけで、まずはしっかり「正攻法」で攻めていってほしいですね。

関連

【号外】謎の小動物出現！(👈click)

「みはじ」について。(👈click)

生徒さんのレポートより。171220(👈click)

最近の数学関連ブログ

証明問題ができた。(👈click)

数学は図を描くとわかることがあります。(👈click)

１Pノートについて。(👈click)

ホームページ(👈click)へ戻る

★★★★★★★★

ブログのご紹介

2017

🌸🌸🌸🌸🌸

最新ブログはホームページまで（👈クリック）

★★★★★★★★

反響をいただき、誠にありがとうございます。

勉強のお役に立てばうれしいです。

★もちろん、塾生も読んでるよ！

＊( )内は更新日です。当塾の考えがご理解いただけると思います。

＊暗記大作戦。報告３(👈click)(12/4)

定期テストのリベンジとして、2人の中学生の生徒さんに暗記方法を伝授した「暗記大作戦」。結果報告の3回目ですが、最後も飛びぬけた成果を出していただきました👍。今回は、その結果のまとめと、総括をさせていただきました。ただ一生懸命にやればいいというものではなく、どのような内容で努力をするのかが重要であることを証明できたのではと思っています。

＊塾に行っていれば安心なのか？２(👈click)(12/3)

今年の「全国・学力学習状況調査」の結果を見ると、塾に行っていれば成績が上がる、ということが言えないことがデータとして出てきました。なので成績を上げることを目的で塾に行くのであれば、塾に行けばいい、大きな塾、有名な塾ならなお安心、なんてこと言えるのでしょうか？この現実を受け止めて、それでは、どのように考え、どのように対処していったらいいのか、考えないわけにはいかないのでは？😰

＊塾に行っていれば安心なのか？(👈click)(12/2)

小学6年生を対象とした「全国・学力学習状況調査」によれば、学力と通塾率に相関が見られませんでした😲。つまり、塾に行っていれば勉強ができるようになる、というのは、このデータからは言えないことになります。なので、塾に通うのであれば、しっかりとした目的をもって入る必要があると思います。

＊暗記大作戦。報告２(👈click)(12/1)

社会の定期テストの結果が最悪💥。その直後に社会の単元テストがあったのですが、2名の生徒さんがそのリベンジを果たすべく、塾にて「暗記レクチャー」を受け、実践していただきました🔥　暗記大作戦、結果報告のその２です。2人目の生徒さんの結果のご紹介ですが、対策を立てたのが、2回にわけた単元テストの後半部分に対してで、あまり勉強にかけられる時間もなかったのですが・・。結果はみごとリベンジ成功！「やればできる」だけでなく「そのやり方」が大切なんだと思います。

＊みんながやってないからやらないの？(👈click)(11/30)

「それ、みんなやってますか？」という言葉、よく聞きますね👂。みんながやっていることが気になることはわかるのですが、自分のやるべきことは、みんながやっていること、ではありません。自分が目指す目標のために何をすべきかを考え、それを実行するのみではありませんか？みんながやってないから自分もやらないって、その発想はやばいですよ。

＊「相似」の証明から「合同」の証明へ。(👈click)(11/29)

中3は「相似」をやっているか、終わったところだと思います。三角形の相似の問題というのは、案外、とっつきやすい問題もあり、合同問題よりもやりやすいという意見があります👍　ここで、証明問題の解答の文章をつくる練習をしっかりやっておけば、中2の時の合同でコケた人にとって、克服をするチャンスになると思っています。

＊暗記大作戦。報告１(👈click)(11/28)

先日お話しさせていただいた暗記大作戦。(👈click)のテスト結果が返ってきました。結果が判明しているのは、まだ一部分です。途中経過ですが、１００点満点換算で定着度テストから３８点アップ🔥。勉強期間が１～２日だったことを考えれば、まずまずだったのではと思っています。教訓ですが、言われた通りに勉強した「素直さ」がひとつの勝因だったと思っています。

＊因果関係を理解していますか？ (👈click)(11/27)

社会は、暗記することが多いのですが、すべてを覚えることはなかなか大変です。暗記の方法はありますが、無理な詰込みはキツイものがあります。社会の歴史だったら、時代の流れをつかみ、時間の前後や他の地域との関係性を理解する必要があります。苦手分野があるのなら、そのあたりも自覚できているのか確認しておく必要がありますね。

＊暗記大作戦。(👈click)(11/26)

やっているのに結果が出ない。特定の教科についてですが、そんな問題の壁に当たっている生徒さんがいます。社会科で結果出ないのですが、単元テストがあるとのことで、緊急で対策をとることにしました。とりあえずですが、暗記の仕方について徹底を図りました。結果はまた後日に出ることになります。

＊定着させることを意識して、勉強してますか？(👈click)(11/25)

勉強しているつもりなのに成績が伸びない😰。そんな経験って誰でもあると思います。成績が伸びにくい教科はありますが、それにしても成果が上がってこないってこともあると思います。原因を考えなければ、それに対しての対策も立てられないので、同じ失敗を繰り返すことになります。まずは、自分で何が問題なのかを考えて解決しようと努力することが必要です。

＊当たり前のことを続けていますか？(👈click)(11/24)

「継続は力なり」と言いますが、それほど大変でないことでも、毎日継続できれば、それは大きな成果となるものです💪。毎日、大変なことでなくても、決めたことをちゃんとやり切るようにしていれば、それが、また習慣となり、普通に日課として定着してしまいます。そんな積み重ねが大事なんです。

＊思うような結果が出なかったら、原因を考えてみてくださいね。(👈click)（11/23）

勉強したつもりでも、思うような結果が出なかったことってありませんか？😣たまたまなら、まだいいのですが、それが繰り返し起こっているというような・・・。そんな場合ですが、原因について考えていますか？なぜ、できなかったのか？については、ちゃんと原因があるはずです。そこを見つけ出して、改善していかないと、まだ同じ失敗の繰り返しになります。同じことをしていれば、同じ結果が出てくるだけなんです。

＊基本が大事です。(👈click)(11/22)

何か上達させるためには、なにも特別なことをすることが重要なのではなく、まずは基本動作から入いり、それを徹底させることだと思います。それができて、初めて次のステップに進めるのではと思います。小学生もですが、特に中学生は、毎日の学校の授業を振り返ってみることは重要なです。地味な努力ですが、それが一番結果に結びつきやすいと思っています。

＊テストの点数が思うように伸びなかったあたなへ。(👈click)(11/21)

定期テストの結果が出てきています😅。健闘していただいた方々も多いのですが、思うような成果が得られなかった生徒さんもいます。それぞれの生徒さんにお話しを聞いてみると、問題点は様々だと思うのですが、やはり、勉強の習慣化ができているか、というのが大きなポイントかなと思います。そのためにすることはいくつか考えられると思いますが、その対策について、少し考えてみたいと思います。

＊得意だと思い込めば得意になる。(👈click)(11/20)

苦手科目は、苦手だと思い込むことで苦手になっていることがよくあります。その逆もしかりで、得意だと思い込んでいる科目は得意だったりします。自分自身に暗示がかかっているんですね。まあ、催眠術みたいなものです。塾生さんでも、苦手分野になるんじゃないと思われていた証明問題の分野が得意になりかけている人がいます。得意だと思い込むことは、強力な武器になるんだと思っています。

＊やるときゃやってる？(👈click)(11/19)

「やるときゃやる」という言葉があります。まさに、やる時はやらなければいけないと思います。ところが、案外、やる時にやってない人、多いんじゃないでしょうか？「やんないときゃやんない」人がいても、それ普通ですよね（笑）。でも「やる時にやんない」って・・。

＊一点集中の威力。(👈click)(11/18)

一点集中という言葉があります。これは、あれこれを手を出さずに一つのことに集中することで、実践することにより、大きな力を生み出します。しかし、いつも一点集中できる機会があるとは限りません。例えば、部活を捨てて勉強に絞るのは難しいでしょうし、5教科の勉強をしなければならないのに、1教科だけの勉強をするわけにはいきません。なので一点集中ができる機会があれば、それはぜひ活かしてもらいたいものです。

＊「明日からやめる」では、やめられない。(👈click)(11/17)

「明日からやめよう」といつもの悪い習慣から抜け出そうとして決心しても、実際のところは失敗していませんか？勉強中のLINEの返信は明日から辞めよう、明日からしっかり勉強しよう、では大抵失敗していると思いますがいかがですか？心理学者のスタンフォード大学のマクゴニガル先生は、我慢しなくていいので、いつもより変化をつけることが効果的と指摘をしています。

＊同じ勉強からは、同じテスト結果しか生まない。(👈click)(11/16)

前回のテストと同じテスト勉強をしていては、前回以上の成績を望むことはできません😣。同じことをやっら、同じ結果が出ることは普通のことです。前よりいい成績がとりたいのなら、どこを変えるべきかを考え、実行しなければいけませんね。

＊伸びる生徒はどんな生徒か？（守破離の教え）(👈click)(11/15)

勉強ができる人は、もともと頭がいいからなのか？と考えている人はいると思います。しかし東大生を多数輩出している「鉄緑会」会長の冨田さんは、東大理Ⅲ合格者でも天才はいない、と言っています。それでは、成績を上げるために一番必要なものは、いったいなんだと思われますか？

＊できる人は頭がいいからか？(👈click)(11/14)

＊もう追い込みの時期です。(👈click)(11/13)

定期テストの時期なので、自習に来られている生徒さんが増えています。特に中３の意識が変わってきていると思います。それはそれでいいのですが、まだ本気モードでないのなら、もう気合を入れなければいけませんね。

＊勉強ができるための朝食。１(👈click)(11/12)

食事の内容が簡素であることと、学力の低下とは相関がみられたアンケート結果があります🍴。食事が簡素になりがちというと、その傾向は朝食にありがちなのではないでしょうか？今や共働きの時代で、朝も忙しいはず。そんなときに、できるだけ食事を簡素にさせない工夫をするといいと思います。そんなご提案です。

＊目的を考えてノートをとっていますか？(👈click)(11/11)

授業でノートをとっているからには、そのための目的があるはずです。まさか、提出するから、そのために書いているってわけじゃありませんよね(>_<)。ノートをとる目的を見失わずにノートをとる必要があります。そうすれば、授業への取り組み方もおのずと変わってくるのではないでしょうか？

＊きれいなノートをつくれば高得点できるのか？(👈click)(11/10)

ノートをきれいにとろうとこだわる生徒さんがいます😢。このような生徒さんは結構いらっしゃるような気がします。ノートはきれいに書くこと、乱れないこと、カラフルであるべきなのでしょうか？ノートを何のためにとっているのかを考えれば、これらのことは重要なことではないのではないでしょうか？

＊健康と集中力の話し。(👈click)(11/9)

お魚を食べるのは、健康的と言われます。「勉強」という視点で考えてみると、何かメリット（利点）があるのでしょうか？お医者様がみているサイトを参考に、わたしなりに考察を加えて書き込みをさせていただきました。勉強の参考となること以外にも、健康のお役にたてればうれしいですね。

＊まとめて出される宿題はどのように片付けたらいいのか？(👈click)(11/8)

学校の宿題が自己学習の中心になっているあなたへ。学校の宿題が、自分の勉強のペースにあったものならいいのですが、一気にまとめて提出なんてこともあると思います。普段から復習をせずに、あとになってまとめてやってきた宿題を片付けようとすると、授業の内容をすっかり忘れてしまっていて、勉強に苦労するどころか、内容を理解するのが大変で、おまけに量も多いということで覚えきれないのではないでしょうか？

＊スケジュール表をうまく使って。(👈click)(11/7)

中学生は、定期テストの時にはスケジュール表を作成して、学校に提出していると思います。スケジュールを立てることは大事なことですが、提出したものは活用されていますか👂？活用しないのであれば、スケジュール表を作る必要がありますね。さすがに二度手間です。今あるものをうまく工夫して自分のものとして活用できるようにしてくださいね。

＊しっかりと準備することは、大変重要なことです。(👈click)(11/6)

🔔入試本番が近づいてきました。しっかり準備（勉強）をしておけば、本番当日に自信をもって試験を受けられるはずですし、また、大体の結果が予測できるかもしれません。試験の結果は、それまでの準備にかかっているといってもいいと思います。

＊定期テストの勉強を乗り切るために。２(👈click)(11/5)

中学生は定期テストの勉強中だと思います🔥　短期決戦のために必要な「集中」について取り上げました。同時通訳者の関谷さんは、集中するための工夫として、準備が大切と話されています。自分とは関係ないとは思わずに、まずは試してみられては。

＊定期テストの勉強を乗り切るために。１(👈click)(11/4)

中学生は定期テストの勉強中だと思います🔥　勉強は、計画通りに進んでいますか？えっ、計画はもう捨てた？なんじゃそりゃ？勉強を始める前に、作戦を考え、計画を立てるのが大事なのでは？弁護士の白川さんは、まず、勉強に取りかかる前に、「行程表」をつくるべきだと主張しています。行き当たりばったりは、もうやめにしませんか？

＊スマホを預けることにしました。(👈click)(11/3)

スマホ、テレビ、ゲームは、間違いなく時間泥棒です。やってはいけない、観てはいけない、とは思いませんが、娯楽（遊び）でやっているのなら、自分の中に使うルール、時間に制限をかけるルールを設ける必要があります。いつもスマホを肌身離さず持っていた生徒さんの意識が変わり始めました。うれしいサプライズです。スマホで時間をムダにしてしまっている人は、この生徒さんを参考にしてみませんか？

＊報告メールより（個人面談編）171102(👈click)(11/2)

当塾では、毎月の始めに個人面談を行っています。今回は、保護者さまへの授業の報告メールより、個人面談の内容をご紹介します。予習・復習のこと、受験勉強のことなど、面談の内容から、何か参考になることがあればうれしいです。

＊インフルエンザのお薬のお話し。(👈click)(11/1)

風邪を引いている生徒さんが増えてきています。また、インフルエンザの季節がまたやってきます。

予防接種のワクチンのこと、期待されている新薬のことについて、書き込んでみました。インフルのお薬も、いろいろと「動き」があるようです。

この続きは、塾長の部屋・ブログ(👈click)の方に掲載しています。