こんにちは。西ヶ谷です。
今、当塾に入られてくる方々は、「勉強方法」に興味を持たれて来られている方がほどんどです。
そこでですが、わたし自身、この件で気にかかっていることがあります。
それは、生徒さんと保護者さまに、「勉強方法」に関する認識（考え）についてのギャップ（差）があるということです。
ここで、生徒さん側ですが、「勉強方法」について、あまり意識していない、重要視していないのではないかと思われるんです。
そんな生徒さんがおられるんです。
昨日は、ある平均点付近の成績の生徒さんにお話しをお聞きしました。
「今さっき、教えた（メモの取り方、書く場所）ことが、大事な勉強法であることに気が付いてる？」との問いに、
「ええっ？」という反応でした。
英語の勉強をしていて、その工夫の仕方についてお話しをしましたが、それが「勉強方法」であることに気が付いていませんでした。
また、「みんなと同じことをしていないと（やり方でないと）不安かな？」とお聞きしました。
その生徒さんは、実直な性格なので、「みんなと同じじゃないと不安」と正直に答えてくれました。
人と同じでないと不安というのは、人間の本能でもあり、答えとしては、常識的なんだなと思います。
しかし、それで成績が伸びるのか？
ここで、成績が優秀な人は、絶対にみんなと同じやり方をしようとは思っていない、とお話しをしました。
また「えっ？」という反応でした。
成績優秀者は、みんなと同じことをしていたら、みんなと同じレベルになってしまう、つまり成績が平均方向に引っ張られることになるので、
みんなと一緒のことなど、したがるはずがないとお話しをしました。
いやみな言い方に聞こえるかもしれませんが、これが現実です。
なので、成績をあげたいと思っているのならば、みんなと同じやり方、勉強方法であれば、みんなと同じ成績になるので、
今が平均点レベルなら、平均点レベルから抜け出すことはないと思います。
自分の身近な仲間というのは、自分に近い人たちです。
大体、学力レベルも近くないですか？
なので、自分と仲がいい友達と同じことをしていれば、その枠の中に自分がおさまるということです。
できる人は、人よりも上にいくために、いかに人と違ったことをするのかを考えているはずです。
どんな工夫ができるのかを試行錯誤しているはずです。
成績をしっかり上げる人は、少数派です。
クラス全体を見渡してみれば、よくわかるはずです。
前と比べてグンと成績があがった人など、ごく少数ではないでしょうか？
本当に成績を上げたいのなら、見るべき方向を変えなければいけませんね。
わかってほしいと思います。
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