できるまでやってから終わって
こんにちは。西ヶ谷です。
塾の「方針」の記載を若干変えました。
が、基本的な考えにはあまり変更ありません。
ひとつ、強調したかったポイントは、「定着」を目指すということ。
つまり、できるまでやるということです。
「理解＝わかった」で終わっていることが多くないでしょうか？
「わかる」というのは、定着にいたるまでの途中経過です。
「わかったー、わかったー、もうわかったからー！」
と言いながらも、できてなかったりします👋
わかっていても、答案が書けなければ、点数はとれませんよね
😣
定着の重要性については、口が酸っぱくなるほど、生徒さんにお話しをしていますが、
重要性をどこまで理解していただているのかが❓です。
そこで、「塾の方針」の記載を変えてみて、ふと考えたのが、「定着」への意識が徹底できていないのであれば、
それを毎回の授業で「実践」することが効果的ではないかと考えました。
何事も、考えるだけではなく、考えたことを行動に移すこと、実行に移すことが大事！
いつも、「定着」は意識していただこうかと思っていますが、塾にいる時間に徹底して実行していただくことで、より頭に染み込むと考えました。
つまり、塾にいるときでも、できるまでやる！
わかってから本やノートを閉じるのではなく、できてから閉じるようにしてもらう！
定着を常に意識していただくため、
習慣にするために、そんなことを考えました。
なので、
いつも「わかるまで」ではなく「できるまで」やっていただくように導いていきたいと思います😊
まだまだ試行錯誤していきます('ω')ノ
できるまでやってみたところ・・・
当塾では、主体的に「PDCA」を実行していただくために、最後にまとめの報告をしていただいています😊
（基本的には中学生のみです。小学生は考え中です。）
参考
ある生徒さん👩より、
「 最後の難しい問題のやり方が分かり、もう一度やってみるとスラスラできたので、スッキリしました！
前までは、分からないところは、あとまわしにして、結局やらないということが多かったので、しっかりできて良かったです。」😊
「できるまでやる」「今やる」ことを早速やっていただいた生徒さんの感想です。
今まで、わからないところを後回しにして、それで「放置」って・・・😱
ちょっと、あやしいにおいが漂っている👃とは思ってはいましたが・・・
わからないところをわかるようにするのが勉強のはず、
「放置プレイ」は教えてはいませんでしたが、塾の中で修正できたようです😊
できていないところ、間違ってしまったところは、一度、しっかりとできるようにしておくことが大事です✧
すっきりしてもらえて良かったです。そして、それを続けることがまたまた大事ですね😊
参考
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