【勉強方法】ノートを活かした学習について。 静岡市駿河区学習塾

こんにちは。西ヶ谷です。

学校のノートを真面目にとっている人は多いと思いますが、そのノートがなかなか活かされていない、

場合によっては、まったく役に立てていない人もいるのではないかと思っています💥

せっかくの学校授業、

長い時間椅子に座って受けているのだから、ノートをうまく利用しない✋はありませんよね。

以下、ショートストーリー(T_T)を交えながらお話しを進めさせていただきたいと思います（苦笑）

ノートを使って定期テスト対策をやってみた。

社会のノートを開いていた生徒さん、

漢字の読みがわからない❓ようで、質問を受けました。

👩「これ「ちゅうころ」って読むの？」

ちゅうころ？ちゅうコロ？

なんか、聞きなれないな👂

ノートを見たら、「中〇」（〇の部分は消えていました）と書いてあるが、これでは読めない。

そして、改めて書き直したところ

「中頃」

・・・・💧

そりゃ、「なかごろ」じゃあああ～

☝😣

さてさて💧

せっかく、しっかりマジメにとっているノートが活かされていない（涙）

そんな😫な姿に、そのノートを活かす方法を考え、指導させていただいています。

宿題として、ノートを使った勉強を進めておいてほしいとお願いしたのですが・・・💧

テスト直前、

きれいなノートを、しっかりと「汚して」いただきました。

教科書も使って、ノートに書き込みもしています。

ある生徒さん👩、

学校の授業でやった内容が思い出されてきたとのこと😊

テスト本番は、数日後です！

ノートを活かそう。

ノートが活かされていない😢

ノートを一生懸命とっていながら、そのノートが活かされていない、

どころか、、、

放ったらかされている💧

ノートをとるのは、

ノートをとるため？

ノートを提出するため？

と思っているんじゃないのかな？

と思われるくらいノートが活用されていない（痛っ）！

そんな生徒さんが、多数いらっしゃいます（涙）

しっかりノートを活かした勉強をしている生徒さんは、少ないんじゃないかな？というのが私の印象です😰

生徒さんによっては、大変、よくノートをとられていて、

プリントもきれいに貼られているのですが、肝心な頭の中には、入っていなさそう・・・😣

某中3の生徒さん、

拝みたくなるくらいのきれいで素晴らしいノートを作っていますが、いつも結果の方が😢

ノートを「汚して」、活かしたものにしてほしい、とは常々² 言っているのですが、なかなかやってくれません💧

何らかの「事情」があるようで・・・💧

ところが、もう受験生。

そんなことは言ってられない時期になってきました🔥

そこで、

今回の定期テスト対策で、私はノートを活用させようと考えました。

塾に学校の授業でとっているノートを持ってきてもらいました。

👩「社会は、（学校で）ワーク使ってない。」

よし！

ノートを活用させるチャンスです。

「じゃあ、ノートで勉強しよう。言う通りにどんどん書き込んでいってね。」

👩　「ええ～～～っ」

自分のノートを「守ろう？」とします。

が、どうせ、そのノートはいつか捨てられる運命にあるのです。

何年も保管しておいて見返して勉強するなんてことは、まずありませんよね。

もう後がないんです😰

頭に入れる勉強をしなければいけません。

ノートは、汚すもの。

というのが私の考えです。

お上品で、完ぺきに書かれていて、うっとりするくらいすばらしいノートでも、その内容が頭に入っていなければ、価値はゼロだと思います。

というわけで、

やり方（つまり汚し方）は、こちらからひとつひとつ指導しました。

やっているうちに、

「なんとなく、わかるようになって来た気がする」と言い出しました👌

授業でノートをとっている目的は？

中学の生徒さん👩が言いました。

「トルコ・・・」

トルコ共和国のことか❓

突然、トルコが出てきたので、そのトルコがどうしたのかと思ったら、

👩大阪でこうなっているの（両手を上げながら

＼(^o^)／のポーズ。）

大阪でこうなっている

＼(^_^)／❓❓

どうなっているんだ❓

他の生徒さんから👩、「グリコ？」

えっ、と思ったら

👩「あっ、そうそう、グリコ、グリコ・・・」

グリコとトルコ間違えんのかよ

😣☝

定期テスト前日の出来事です。

塾には本当～に、いろんな方がおられます💧

さてさて😅

学校の授業に費やしている時間は、1日の生活の中で、あまりにも長～いものです。

そんな学校の授業の時間を、毎日ムダに過ごしてしまうのは、実にもったいないですよね😣

なので、学校の授業時間をうまく活用できるかどうかは、大変重要だと思います。

もったいない例として、黒板に書かれていることを、一生懸命にノートに写していても、「写しているだけ」😣

いかに、ノートの内容を頭に入れるのかを考えながらノートすべきだと思うんですが・・・💧

ノートをとるのなら、なんのためにノートをとっているのかを考えなければいけませんね。

塾の何人かの生徒さんたちに、

「学校の授業のノートを何のためにとっているのか？」

質問してみました😊

「ノートの提出があるから」とか、「ノートをとらなければいけないから」、

あるいは、沈黙💧、など。

もちろん、

知らないことや、わからないことを、わかるようにしたり、できるようにするために、ノートをとられてるんだと思います。。。

どんなことでもそうですが、

何かをするときには、目的をはっきりとさせなければいけませんよね。

何のためにノートをとっているのか❓

何のためにそれをするのか❓

多くの生徒さんたちのノートが「眠って」います。

爆睡(￣ー￣)Zｚｚｚしています。

ノートをうまく利用していない生徒さんがたくさんいます😢

というわけで、今後は、学校の授業時間を少しでも活かしたものにしてもらうために、「ノート」を利用した勉強方法も指導していきたいと思っています😊

基本中の基本だと思うんですけど💧

定期テストで

ノートを活かそうとしましたが・・

あまりに無目的で書かれた学校の授業のノートを活きたものにするために、今回の定期テストの勉強でノートを活用してもらいました📒

きれいに書き込まれ、そのまま使われていないノートを「汚して」勉強していただきました。

結果ですが、今回は数名の3年生対象に、実験的に（とはいえ、十分に効果が期待できることは確信している👍）行いました。

社会でやってみたのですが、結果としては、いつもより平均して６～７点くらいよかった程度でした（50点満点）。

実は、もっと大きい伸びを期待していたので、😫でした。

どうも「敗因」は、意外なところに・・・

ノートを見せてもらえば、勉強不足だったことが一目瞭然💧

中3で必勝をかけなければいけないところで、「楽」してました( ；∀；)

非常に残念、悔しいです😣

残された時間は、だんだん少なくなっていますよ😣

・・・・

👩「「桜田門外の変」を「桜田外門の変」って書いちゃった～」

ウケを狙ったと思いますが、もうその程度では面白くありません💧

「グリコ」を「トルコ」と間違えた「前科」があるので、もうその程度では笑えません🙅

🚹「「桜田変外の門」なら笑えるけど・・・」

って一応返しておきましたが・・・

って、ちゃんと正解してよー😣☝

さて😅

テスト勉強が、これまで学校の授業の復習をせずに、直前にワークの問題を解くだけなんて、

点が取れないのも当然です(T_T)

今後ですが、ノートを活かすために、他の生徒さんにも、「普段から」同様のノート勉強をやってもらおうと考えています💪

いろいろと工夫しながらやっていきたいと思います。

ワークの勉強だけではキツイ

昔から中学校の副教材として配布されてきた「ワーク」。

少なくとも、近隣の中学校では、定期テストの出題範囲とされていて、テスト対策の勉強として使用されています。

今回は、その中でも、理科・社会のお話しです😊

テスト前になると、当塾では、対策として、通常は、数学や英語がメインですが、理科・社会の勉強をしていただくこともあります🌝

そこで、生徒さんたちが、よく机に広げる教材が学校のワーク。

そのテキストの内容はというと、解説があまりなされておらず、要点中心に多くがまとめられています。

そして、確認問題も要点チェックといった感じです。

理科の計算問題なんかも、そんなに難しい問題はありません。

「要点がまとまってれば、いいんじゃないの。」と思われる人もいるかもしれません。

ところが、そう言えるのは、日頃から理科・社会の勉強をしている生徒さんのお話しなのでは・・

❓どういうことかと言うと、日頃から、理科・社会の勉強をしていれば、ワークは、知識の確認程度にやればいいと思います。

どこかに漏（も）れがないかな、とか、チェックのための勉強です。

ところが、残念😞なことに、理科・社会の勉強をテスト前だけにしている生徒さんも、案外、多いんです。

なので、テスト直前に、いきなりワーク！

今、〇急上昇中の「いきなりステーキ」ですが、これは、前菜なしで、いきなりステーキを食べることからのネーミングのようですが、

こちらは、「いきなりワーク」です(T_T)

いきなり要点のまとめを勉強しても、その要点がなんなのかが、よくわからないと思います。

用語がわかっても、その背景や、時代の流れなどが、さっぱりわからないことも多いんです(T_T)

周辺の情報がわからないと、用語だって覚えにくいはず。そして、覚えても忘れやすいはず。

結局、調べて勉強する必要がありますが、そんな時間もないために、いざテストへ直行🏃

そして、毎度のことながら撃沈されます💣

身に覚えはないでしょうか💧❓

このような生徒さん、傾向として、勉強法を改善しようとせずに、毎回、同じことをして、同じ失敗をしています😢

もちろん、塾でも「アドバイス」しています。

学校の授業でとったノートも活かすように、対策をとっていたのもそのためです。

また、テストが終われば、自分の中で反省会をしなければいけません。そうやって、勉強が上手になっていくもの。

何がうまくいって、何がうまくいかなかったか❓

返ってきた答案用紙とにらめっこしながら、考えることをしていますか❓

学校の授業⇒いきなりワーク⇒本番テスト（涙）

このパターン、変えてほしいです😢

限界があります😢

さらに用語の暗記の勉強ばかりなんて、味気ないです😢

そして、私も、こんな勉強法は変えさせたいと思っています❕

【勉強方法】ノートを活かした学習について。 静岡市駿河区学習塾

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