地理オンチにならないために
こんにちは。西ヶ谷です。
当塾では、
直接、個別にて社会の
勉強をすることはなく、
必要があるとか
要望があれば
勉強方法、勉強の仕方を
お教えてして
基本的には自分で勉強して
いただくようにしています。
調べれば、すべて答えは
教科書に書いてあります。
その調べることが勉強のはず。
ところが、
一般的にもよく言われているのが
女子は地理が苦手、
地図が苦手。
本当なのでしょうか❓
こんな話しがあるのですが、
海外では、決してそんなことも
ないようです。
日本と同じ傾向にある国も
あるようですが・・
ということは
女子だから地理・地図が苦手
というのは成り立たないとも
考えられますよね。
中学生ともなると
「地理」を勉強することに
なりますが、
おどろくほどに😲
地図の内容がわかってない人が
少なくないんです。
ただの苦手ではなく
ちょっと限度超えてないか❓
という😞なレベルです。
さすがに、世界のどこに
どんな国がある、
ということがわかってないと
歴史の勉強にだって
さしつかえありますよね。
そして、地理、歴史が
わからなければ
公民だけできるなんてことも
考えにくいと思います。
そうやって社会自体が
苦手になっていく
危険性もあるのではないで
しょうか❓
私は個人的には
「地理」が得意でしたので、
歴史や公民にも好影響が得られて
社会自体が得意科目に
なりました。
さて、
そんなことで、
当塾の春期講習でも、
「チャレンジテスト」として
地理の問題を出すことに
しています。
それは、もちろん小学生でもです。
小学生でも、テーマは「世界」です。
小学校では、「世界」はあまり
触れられていないのですが、
それでも、視野を広げて
ほしいので「世界」をテーマに
して問題を出します😊
また、小学生のころから
世界を学んでおけば
中学になって、
地理アレルギー
地図アレルギーになることも
ないのかなと思います。
むしろ、最初からある程度の
ことがわかっていれば
中学校の授業にも入っていき
やすいと思いますし、
社会が得意になるきっかけにも
なるんじゃないかと
期待しているわけです。
なので、自宅にも地図を貼る
ことをおススメしています。
塾生さんで、ご自宅に
地図を貼っている方は多いです。
ニュースなどで
話題になっている国を
自宅で貼っている地図
をみながら調べてみるなど
するのは
興味をもつという観点からも
よいことなのではないでしょうか。
今日、小4の生徒さんに
中学用の地図を使って
世界の国を勉強しました😊
アメリカ合衆国、イギリス、
フランス、オーストラリア、
・・・
地図は、地球儀の表面をとって
無理やり引きのばしたもので
(メルカトル図法は)
上と下がかなりゆがんで
います。
ロシアはここまでデカくない。
「グリーンランドが
オーストラリアより大きく
なっちゃってるけど、
本当はオーストラリアの方が
全然おっきいよ。
地球儀だったら、本当の大きさが
わかるんだけどね。」
と話したところ、
お迎えに来たお母さんに
「ママ、地球儀買って」
と話していました👍
なかなか小4から出てくる
言葉ではないなと思います(笑)
もうこの生徒さん、
地理・地図アレルギーになる
ことなど、ないと思います。
というわけで、
小学生のような早めの時期から
地図になれていって
中学になって、
地図なんてみたくない、
なんてことにならないように
してほしいと思いますね。
すでにもう中学生で
地理オンチになっちゃった💧
というのなら
まずは地図になれるために
地図をみる習慣をつけて
ほしいと思います。
学校に置きッパなんて
とんでもないです😣☝
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