【勉強方法 静岡学習塾】無駄な勉強をやめて、効果の高い方法にシフトしよう。　静岡市駿河区学習塾

最小限の努力で最大の力を

発揮させるには

こんにちは、西ヶ谷です。

私は、生徒さんに度々

最小限の努力で最大の力を

発揮することを考えよう、

と言っています。

最小限の努力で大きな力を

得られるなんて、

なかなか虫のいい🐛話しですが・・

それでも、効率を下げる勉強を

減らしていくだけでも

効果は上がってくるものです。

誤解をしないようにと

言っていますが、

効率を高めて努力を減らしなさい

と言っているんじゃ

ないんです😓

成績を上げるためには

やはり努力は必要です。

あくまで努力は必要です。

それでは、

効率を高める方法として、

最も効果的でやりやすい方法

ですが・・・

それは学校の授業を中心とした

勉強を進めることだと思います。

学校の授業が「わかる」、

自己学習にてその内容が

「できる」ことが基本だと思います。

特別な通信講座や、

予備校・塾のテキストはあくまで

日常からの勉強の中心では

ないと思います。

（生徒さんにもよりますが・・）

一日の中で多くの時間を

学校の授業で費やしているはず。

ならば、その時間を無駄に

してしまっては

もったいないですよね。

そして、学校の授業では宿題が

出ていることが多いと思います。

学校の宿題ですが、

これも生徒さんに、

「ただやって提出するのはやめて」

と言っています。

あまりにも基本なのですが、

結構これが提出のための宿題に

なっている生徒さんが多いんです😢

出すためだけの宿題は、

宿題にかけた時間は頭を使って

いないので無駄に等しい、

とお話ししています。

「やらないよりやった

ほうがましじゃないですか❓」

との意見もありました。

確かにそうだとしても

勉強の効率としてはかなり

下がっていることには

違いありませんよね。

やっぱり時間の無駄としか

思えません（T T)

宿題を自分の身になるように

やる方法を考える☝

英語の宿題であれば、

ただ英文をノートに書き写すだけじゃダメ、

漢字は書き取りをするだけじゃダメ、

数学はただ解いて赤ペン直しで終わりではダメ、

宿題の勉強をより濃いものにしていこう、

無駄は徹底的に排除、

すべて効果の高い方法に切り替えていく、

そんなお話しをしています。

宿題をより濃いものにしていくと

結構時間がかかるものです。

宿題だけで精一杯なんてことも

よくあると思います。

でも、結果としてそれで実力が

つくのであれば、

あれこれ手を出して、

効率を下げるよりよっぽど

いいと思います。

また、今できることはいまやる。

今わからないことは、

すぐわかるようにする。

学校の授業中にそのような

意識をもってほしいですね。

学校の授業中に理解して

しまう努力をすることです。

なぜなら、

長い授業の時間中に

かたづけられることは

かたづけてしまった方が

先に進めるからです。

後々の勉強の効率が

上がるんです。

そして、学校の宿題・復習・

予習をより充実させることによって

反復効果を期待して

最小の努力で、最大の効果を

発揮することができるはずです。

ぜひ、やってみるよう

改めて生徒さんにもお話しを

していきます😊

宿題をうまくこなして

効率を上げる

最小限の努力で

ということでしたが・・

もちろん、

少ししか努力しないで

いい成績をとろうという

ものではありません。

世の中そんなに甘くはないですよね。

そのような話しがあれば

逆にあやしいですよね。

最小限の努力というのは、

効率を最大限に高めるという

ことと

イコールだと思ってもらえれば

うれしいです。

普段の勉強には、誰でも

無駄がいっぱいあります。

無駄だらけだと思ってもらって

かまいません😢

そのためには、自分の頭でも

どこに問題があるのかを

考えなければいけません。

さて、そのいかに効率を高めるか

ですが、一例として

「宿題を活かす」とお話し

させていただきました。

提出するためだけの宿題は

時間の無駄で、

反対に実力をつける宿題は

効果的です。

どちらを選ぶかで、

天と地の差が生じるのでは

ないかと思います。

たとえば、ノートに1日1ページ

なんでもいいから、

書いて提出する

という宿題があった場合、

問題を解いて、

そのまま赤ペン直しをして終了。

そんなパターンが多いのではないでしょうか❓

また、問題をノートに書き写して

「ページをかせぐ」

など😢

これを本末転倒と言わずして

何という❓

というケースも「目撃💥」しています。

そこは逆の発想で、

宿題として出されているものを

自分の中でどのようにやって

いくのかというルールを

決めることが大切です。

1日1ページのノートに

「できるまでやる」を徹底させる。

宿題が終わる時間は遅くなります。

が、やるだけという無駄な時間が

削られたと思えば

その方がよっぽどマシ！

英単語なら、書いて埋めることが

ゴールであってはなりません。

英単語を書くのは、覚えることが

目的であるはず。

ならば、

宿題のノート提出を利用して、

覚えることをゴールとして

書き込むようにすべきですよね。

自分で、単語が覚えられている

のかチェックが必要で、

時間はかかりますが、

書いたけど覚えてないなんてこと

よりよっぽどマシ！

そんな感じで

学校の宿題を我がものとする！

ようにしてほしいと思います😊

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