【静岡学習塾】面接練習　気が付いたこと　教科　目標について。（高校受験編）。　静岡市駿河区学習塾　

面接練習　気が付いたこと

教科について

📚

（高校受験編）

こんにちは、西ヶ谷です。

当塾での入試の面接練習で

気がついたこと、

直した方がいいと思ったこと

について

お話しさせていただいています。

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教科のことについて

お話ししようと思います。

高校に入ってから

学習に対して、

どのように取り組むつもりなのかは、

高校側も関心があると思います。

想定質問としては、

「得意教科は、なんですか❓」

「苦手な教科はなんですか❓」

「また、その理由は❓」

などが考えられます。

得意教科と苦手教科に

ついては、すぐに答えられる人が

多いと思いますが、

中には珍しいケースもあって

得意科目も苦手科目もない、

という生徒さんも塾に

います。

（卒業生にもいました🌸）

えっ、と思われる方も

いらっしゃるかもしれませんが、

いるんです😓

点数に凸凹がなく、

好きも嫌いも得意も苦手もない。

そんな生徒さんは、

面接の場では

とても答えにくいと思いますので、

やはり、あらかじめ最初から

答え方を用意しておいた方が

いいですよね。

得意も不得意もなくても

各教科には個性があって

違いがあるので、

そのあたりを含めて

感覚的でもいいので

得意不得意がないことを

最初に断っておいて、

比較的得意な教科は・・・、

比較的苦手な教科は・・・、

なぜなら、・・・・

というように

答えられるように

準備してみては

いかがでしょうか😊

さて

得意教科と苦手教科、

どちらの方が「注目👀」される

かと言えば、

苦手教科の方なのではと思います。

得意教科＝好きな教科、

というのは特に問題は

なさそうに思われますが、

苦手教科は、放っておけば

「赤点」などの問題に

発展しかねません。

また、

苦手教科を苦手のまま

放っておく生徒は

学校側からみても

魅力ないですよね😞

なので、

「苦手教科にどのように

取り組んでいきますか❓」

という質問が来たときに

備えて答えを準備しておくと

いいと思います。

👧「数学が苦手ですが、

高校に入ったらできるだけ

勉強してがんばりたいと思います。」

というのでは、

ちょっと具体性に欠けます

よね。

たとえば、このケースの場合、

👧「数学が苦手ですので、

受験が終わったら、

中学3年間の苦手な単元について

復習してみたいと思います。

高校に入ってからも、

授業には集中して、

数学がさらに苦手に

ならないように

授業後には自宅で

問題演習をしっかりこなして

いきたいと思います。」

という具合ではいかがでしょうか👍

高校に入ってからがんばる、

と言うよりも、

高校に入る前から、

具体的にどんな準備をするのか

そして高校に入ってから

どのように取り組むのか、

具体性をもってお話しできた方が

がんばると言わずとも、

「本当にがんばるんだな」🙆

と思ってもらえると思います。

「目標」について　１

('ω')ノ

（高校受験編）

今日はバレンタインデー🍫

👧「先生チョコレートいる🍫」

非常に返事にこまる😰質問です。

「いるよ」っていいにくい💧

なんとも答えようがない。

フリーズ😱

揃いもそろって、

複数の生徒さんから、

全く同じ質問が、

いや詰問がきました。

「そーゆーのって、

サプライズじゃない❓❓❓」

同情されてんのかな❓

お気持ちありがと。

さて、本題です💧

当塾での入試の面接練習で

気がついたこと、

直した方がいいと思ったこと

について

お話しさせていただいています。

「入学後の目標は❓」

「将来の目標は❓」

この先の自分に

どのような未来を思い描いて

いるのか、

これをビジョンという

言葉で表現できますが、

自分にどんなビジョンが

あるのか❓

ここにも、

実に個人差があるものです。

実は、正直なところ、

私自身、このビジョンを思い描く

ことは「苦手科目」だったりします。

大事なことなんですけどね。

「入学後の目標は❓」

面接官より

「本校に入学したら、

どんなことにチャレンジして

みたいですか❓」

👧「私は、部活をがんばり

たいと思います。」

「部活は何をやりたいのですか❓」

👧「今、考えているところです。

でも、高校に入ったら

精一杯がんばりたい

と思います。」

「はい・・・・（気持ちで押してきたか）」

これでは、説得力がありませんね。

部活をがんばりたいと

言いながらも、

具体的に何をするのか

イメージできてないです。

がんばる、と言っても

具体像がイメージできてないと

ホントかな❓口だけ❓

と思われてしまうのでは・・。

高校も大学もですが、

何をしに行くところかと

言えば

もちろん、

勉強をしにいくところです。

本来は、勉強をしにいくところ

なので、

ここでは「勉強」に関係した

ワードも入れておきたい

ですね。

・・・・

面接官より

「本校に入学したら、

目標みたいなものは

ありますか❓」

👧「はい。

私は、文武両道を目指したいと

思っています。

大学に行きたいと思って

いますので、

しっかり勉強をしたいのですが、

運動の方も、がんばって

心身ともに鍛えて

充実した高校生活を

送りたいと思っています。」

👍

こんな返答ではどうでしょうか❓

「大学への進学を考えていますか❓

考えていれば

どこか考えている

ところはありますか❓」

（大学付属（附属）高校では

十分想定されます）

「部活はどこに入りたいですか❓」

などの質問がとんでくることが

想定できますので、

そのための返事も用意して

おいてほしいと思います。 

面接練習　気が付いたこと

「目標」について　２

☝(￣ー￣)

（高校受験編）

入試の面接のお話しでした。

 続きまして

「将来の目標」

についてです。

（前回は入学後の目標でした）

面接官

「将来、やりたい仕事は

決まっていますか❓」

👦「はい、ゲームクリエイターです。」

「Youtuberです。」

👧「いいえ、とくにありません。」

👦「はい、地球温暖化を防止する仕事をしたいと思います。」

ゲームクリエイターとか

ユーチューバーと言うと、

生徒さん、至ってマジメ

かもしれませんが、

まず、相手が思うことは、

ただのゲーム好きとか、

動画をみることが好きで

高じただけなのでは❓

と、カンぐられると思います。

本当に、本気で考えていて

それに対して、

どうしたらその仕事につけて、

そこからの成功イメージを

答える必要があります。

ゲームをやると創るのとでは

大違い。

将来稼ぐためには

高い能力が必要なはずです。

少なくとも、

そのあたりのことは

わかって返答しないと

炎上🔥しますよね。

「とくにない」というのも

イケてない答え方だと思います。

将来やりたい仕事がイメージ

できていないことは

私個人の意見ですが、

なにも問題のあることだとは

思っていません。

やりたいこと、就きたい仕事は

いろいろ迷うものだと

思いますし、

それを早く決めろというのも

どうかと思います。

ならば、

👧「まだ、いろいろと迷っていて

目標は決まっていません。

ですので、高校に入ったら

いろいろな知識もついて

くると思いますので、

高校在学中にいろいろと

調べたり考えたりして

自分の将来のことを

具体的に考えていきたいと

思っています。」

っと、

こんなところで

いいんじゃないかと思います。

決まってもいないのに、

適当な職業を挙げて

話してみても、

本当にそう思ってなければ

本気度も伝わらないはず。

個人的には、

あまりでっち上げのストーリーは

好きませんね。

（ノンフィクションでいきましょう🎬）

また、

「大きい話し」も要注意です。

地球温暖化を防ぐことは

かなり難しい問題（命題）です。

それをやろうとなると

面接官は、

（誇大妄想なのでは❓

では、ちょっと、突いてみようか）

と、思いもよらない

返しの質問が来かねないような

気がします。

面接官も人なので

中にはそういう人っているもんです💧

「どうやって、地球温暖化を

食い止めたらいいと思っていますか❓」

「地球温暖化について

知っていることを教えてください。」

「地球温暖化を止める職業とは

どんな職業ですか❓」

（⇒その仕事で地球温暖化は止められますか❓

ここまでは言ったら、意地悪ですが・・・）

大きな話しや、おや❓っと思う

返答をするとやぶへび🐍です。

確かに、

地球温暖化をなんとかしたいと

思うことは、 

立派な考えです👍

しかし、答え方によっては、

ドツボなので注意です。

誤解を与えないよう

言い方を変えてみては

いかがでしょうか❓

地球温暖化対策で身近に

できることと言えば

エコ関連の仕事があると

思います。

研究者、

エネルギー関連の職員

都市計画（緑地化など）

リサイクル

など、

地球温暖化と関係する

仕事の話をすれば、

会話の方向がそちらの方に

向かっていくと思います。

理想も大事ですが、

現実的な視点も

大事だと思います。

将来の目標というのは、

あくまでも、今の時点での

ということです。

中学、高校時代に考えていた

将来なりたい職業というのは

歳を重ねるうちに

いろんな情報が👂に入ってきて

結局、

気が変わっちゃうことなんて

よくあることなんです。

中学時代になりたいと

考えていた職業に

そのままなっている人って、

結構、少数派なんじゃないかな

と思います。

考えって変わるんですね。

私もそのうちのひとりです💧

なので、今の時点で

はっきりしている目標があれば

自信をもって話せばいいですし、

そうでなくとも、

現状を前向きにとらえて、

自分のこの先について、

あくまでポジティブに

堂々とお話しできるように

準備してもらえたら

と思っています。

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