【勉強方法 静岡学習塾】理解ができても、できるようにはまだなっていない。　静岡　塾

授業がわかりやすいから

できるようになるの❓

😯

こんにちは、西ヶ谷です。

「授業がわかりやすい」と

いうのは個別指導の塾に

とっては

「命」

とも言えるくらい大事な

ことだと思います。

なぜかと言えば、

勉強の内容が理解できないと

その先へ進めようが

ないからです。

ところが、

「理解」＝わかる

でやめてしまう人がいます。

わかれば、「できる」ように

なったの❓

入塾相談に来られる方も

そうなのですが、

「体験授業がわかりやすかった」

というご意見を

よく聞きます👂

実にありがたいことです🙇

だから、入塾して

勉強がわかればできるようになる❓

わかるからできる❓

👂ざわりのいい言葉かも

しれませんが、

果たしてそうなのでしょうか❓

ほんまかいな❓

教室で何度も何度も

体験しているのですが、

しっかり理解できたのに

しばらくしたら、

最短では次回にはもう

すっかり忘れている

(T_T)

ひどい場合には、

何も覚えてない、

なんて人もいらっしゃます。

😞

よくわかったはずなのに、

学力はついていないのです。

実にもったいないことです。

もったいないおばけ👻

知らないと思いますが・・

せっかく、

塾まできていただいて、

勉強がわかったのに

結果が出ていない😞

結果が出ないから

気持ちが乗らない😞

そんなことは

あってはならないこと。

つまり、学校の授業が

わかりやすい、

塾の授業がわかりやすい、

というのは、

結果を出す上で必要なこと

なのですが、

その次にしなければ

いけないことが

すっぽり抜けています。

わかったら、

その内容を頭に定着させる、

つまり、できるように

させることが必要なんです。

理解をしてから、

できるようになるためには、

問題を解いたりして

みなければいけません。

いわゆる定着のための

勉強が必要です。

これは自己学習でやることです。

昨日も、ある生徒さんが

「連立方程式がわからない」

と言っていました。

なぜ、式と式どうしを

足したりすることが

できるのか❓

ふむふむ

これはこれこれこうだと

説明☝したら、

「よくわかりました。

学校ではこんなこと

教えてもらわなかった。」

😊

と言っていましたが、

「じゃあ、

（今説明した問題と）

同じ問題を

やってみて。」

と言って実際にやって

もらったところ、

「ああ、わすれちゃった💧」

とのこと。

珍しいことではありません。

よくあることなんです。

聞いてわかるのと、

やってできるのとは

別物。

なので、

実際にやってみて、

できるようになっているのかを

確認することが、

とても大事なんです。

つづく🙇

わかったからできた❓

わかることは大切です☝

わからないと何も始まらない

からで 

勉強がわからないのであれば

まずはわかるように

しなければいけませんよね🌝

そりゃそうです。

だから塾に行って

わからないところを

わかるようにする。

さて、

塾とはそのためにあるのか❓

それは、塾に入りたい人が

決めることなので、

それはそれでアリだと

思いますが・・・

成績を上げたくて塾に

行きたいのなら、

「わかる」ことが最終目的

になるのか❓

ちょっと考えてほしいんですね。

わたし自身、

かなりわかりやすく

（例え話しなどを交えながら）

説明する自信がありますが、

成績をあげるための

最重要ポイントはそこには

ないと考えています。

変わったヤツだと思われる

かもしれませんが(笑)

結局のところ、

わかっても、できるように

ならなければ成績は上がらない、

と考えています。

上のテキストをご覧ください☝

これは、よく市内の中学校で

数学の宿題としてよく

利用されているもので、

「基礎問題集」というテキストです。

生徒👧👦😯の間では、

「キソモン」と

言われています🌝

そのキソモンですが、

残念ながら「テキトー」に

やられている生徒さんが

実に多い。

保護者さんたちも

実は、昔にそのような経験は

なかったでしょうか❓

それではいけないと思いながらも・・・

なので、

最近はとくに学校の宿題を

キッチリやることに

焦点をあてて授業を

進めています。

☝のテキストでは、

わかったでは到底終わりではなく

間違えればやり直し、

「できるまでやる」

「とことんやる」

ようにしてもらいました😊

宿題とされている

このキソモン、

ここまでやれば

結果はおのずとついてくるはず。

そして、こんなテキストを

学校の先生が見たら

何を思うか・・・

ふふふ

面白いことが起こりそうです(笑)

何も起こらなかったらすみません🙇

たかがキソモンごときに

全力投球⚾

数学が苦手なこの生徒さん、

自分のやったこのテキストを

後で見返して、

「自信」という大きな

収穫を得るにちがいない

と思っています。

そのためには

これを継続することが

必要です。

わかったで終わりではない、

わかったらできるまでやる。

その大切さを理解して

ほしいと思います。

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