【勉強方法 静岡学習塾】ケアレスミス防止法　まとめ。　静岡市駿河区学習塾

ケアレスミスを改善する☝

（まとめ）　➀

こんにちは。

静岡学習塾の西ヶ谷です。

('ω')

ケアレスミス（うっかりミス、

おっちょこちょいミス）

についてお話しをさせて

いただきました。

('ω')☝

今回は、その総まとめを

したいと思います。

「「「「「「「「

ケアレスミスは誰でも

やっている☝

ケアレスミスは誰でも

やっているものです。

塾でみていても、

優秀な生徒さんでも

やってしまっているものです。

😲

年齢で言えば、

下の生徒さんほど

ケアレスミスは多いです。

歳をとっていくに従って

だんだんとそれは減って

いくものです。

注意力が増していくんで

しょうね😊

でも、歳をとればだんだん

直るからと言って、

自然に任せていると、

改善の速度は遅く、

結局、ミスは過去に比べて

減ったとしても、

他人と比べると

多いということに

なってしまいます。

(T_T)

中3になっても、

多い人はとても多いです💧

だからこそ

改善する努力が

必要なんですよね🌝

ケアレスミスは

起こるべくして起こっている☝

ケアレスミスは偶然に

起こっているのでは

ありません👋👋

起こるべくして

起こっている、

なにも対策をしなければ

運命のごとく、

ミスを繰り返すことに

なります😩

特に対策を考えずに

放っておいている

生徒さんが

多いのではないでしょうか❓

だいじょうぶ❓

あ～、やっちゃった(￣▽￣;)

やっちゃったのは

仕方がないこと、

大事なのは、

そこからどうするのか

なのだと思います🤔

問題意識を持たなければ

テストの点は低いまま、

私自身経験している

から感じるのですが、

どのくらいケアレスミスで

損しているのかを

自分で知るべきですよ。

('ω')☝

もしかして、

大損しているかも❓

です。

ケアレスミスはテスト

本番だけでなんとかなる

ものではないんです☝

テスト本番でがんばって

ミスしないようにする。

そんなことができるので

しょうか❓

かつてケアレスミスが

ひどかった私は、

テスト本番で気をつけて、

見直しもしっかりして、

ミスを減らそう、

と、心がけたものです。

しかしながら、

何度challengeしても、

撃沈💥

本番だけがんばっても

ダメなんですね。

本番でうまくいくために

練習がある、

普段からの学習がある。

自分が改善してきたのは、

そう思って行動に移した

頃からなんですよね。

('ω')

本番のテストで

「見直しをしっかりすればいい」

のが、ちまたでの

ケアレスミスの防止法と

されているように

思えます。

🤔

これが

生徒さんたちに聞いてみての

私が思っている印象です🤔

私も過去には言われました、

「見直しをしっかりしなさい」

と。

見直しで自分のミスに

気がついたことは

ありました。

だから、見直しは重要、

見直しはします。

それはわかります。

だからと言って、

問題はそれがケアレスミス

解消法につながるのか❓

なんです。

そこに、

私は疑問をもちます🤔

（もちろん、見直し自体は

必要なものだと思いますよ。）

くりかえしになりますが、

私自身がそれで

ケアレスミス対策がうまく

いかなかったからです😞

見直しをしたとして、

それでミスをする回数は

減らないと思います。

経験上・・

そして、見直しをその

対策とするのなら、

テスト中に見直しをできる

時間をつくれるくらい

テストを速くやらなければ

いけませんよね。

💨

学年が上がれば、

そんな余裕はだんだんと

なくなります。

ケアレスミスを改善する。

まとめ　➁

テストで見直しをする

ためには、

見直しをするための

時間をつくることが

必要になります。

つまり、テストの解答を

早くおわっちゃうこと。

多くの生徒さんの場合、

テストが終わって十分な

見直し時間を確保

できてはいません😓

時間カツカツ💧

なので、

この点でケアレスミス対策

としての見直し論は

少なくとも

「条件つき」です。

また、そして

こんな問題があると

思います。

👇

まちがえても

見直しをすればいいんだ

という油断、 

「隙」がどこかで生まれ、

（自分が気が付いていない

どこかで＝無意識）

それが「不注意」につながる

のでは、と思うんです☝

個人的見解。 

場合によっては、

見直しに頼ろうとしてしまっては、

「逆効果」

にならないでしょうか❓☝

見直しすれば、

注意力が少しくらいなく

ても大丈夫❓

ちがうちがう👋👋

塾の生徒さんたちには

言っています、

「ケアレスミスは見直しで

直すのではなく、

一発で「仕留める」こと」

一発で！

と。

納得はしてもらえてます。

見直しなしの一発勝負で

ミスなしを目指す☝

その心掛けが大事なんだと。

（※見直しをしなくても

いいという意味では

ありません☝）

そのためには、

問題を解くときに

注意力を働かせるので

神経を使います。

そして、その「神経戦」は

普段の勉強からしっかりと

「演習」しておくこと

が大事です☝

問題を解くのと同時に、

ミスにも気を配る、

毎日の勉強でその練習をする。

そうすれば、

次第にケアレスミスは減って

くるはずです☝

「ケアレスミスは急には

なくならない。

時間はかかるが、

いつも注意していれば、

徐々に徐々にだけど

減ってくる」

と生徒さんたちには

お話ししています。

('ω')☝☝☝

じゃあ、どんな対策ができるの❓

練習、自己学習で

どんなことができるの❓

そこも外せないポイントです

よね。

やみくもにただ「がんばる」

生徒さんたちには、

これが一番ダメな目標だ、

と言ってます。

じゃあ、何したらいいの❓

まずは、今やれることを。

日常学習で、自分のまちがえ

箇所を「消しゴム」で消さずに

保存しておいて、

そこを色ペンで目立つように

しておく。

それから、自分のミスの傾向を

「分析」します。

「分析」と言っても簡単、

たまったミスの箇所を

ざっと見渡してみるだけでも

自分のミスの傾向が

わかります。

自分のミスの傾向がわかれば

今後は、特にそこに注意を

しながら問題を解いて

いけばいいんです。

注意してやっていれば、

同じミスが減ってきていることが

わかってくると

思います。

その作業は、

最初のうちは慣れないかも

しれません😩

が、

やっているうちに

それが普通になってきます。

('ω')☝

神経を使いますが、

段々とそれが普通になってきて

頭も回るようになって

きます。

大事なことは

慣れないと大変、

でも慣れればなんとも

なくなるものです。

そう思って

途中で投げ出さないこと

が大事です。('ω')☝☝☝

また、テストをやって

答案が戻ってきたら、

自分のやったテストの

「ケアレスミスによる失点」

の箇所を調べます。

ここでも、どんなミスを

やらかしているのかを

注意しておくことです。

テスト本番では、

「練習」とは環境もちがうので、

普段しない本番特有のミスを

している可能性があります。

その傾向もつかんでおけば、

それも次の対策に活かせます

よね。

まとめ

以上がケアレスミスについての

振り返りでした。

私自身の経験にもとづく

解決策のご提案でした。

少数派の意見かもしれません。

🤔

でも、それで私自身は、

めちゃくちゃ多発だった、

ケアレスミスを

激減させました。

また、塾で生徒さんを

みていての、

プラスアルファの改善策を

付け加えています。

賛成🙋、でしたら、

ぜひ試されては

いかがでしょうか❓

('ω')

🌸最近のブログ

 ポイントは自分で気づけるように。👈push

「垂直二等分線は作図をするための道具にすぎない」👈push

普段からテストを意識して勉強する。👈push

算数の式も正しい表現をすべきです。👈push

社会は連想ゲーム？👈push

いい勉強したか？独自の判定法の１例。👈push

I am study~　主語＋Be動詞＋一般動詞という文なんて存在しませんよ。👈push

数学は答え見ながら解いちゃダメだよ！👈push

覚えるべきことは「今」覚える！👈push

努力して結果が出ると自信になる。👈push

整理されていないノートでは算数も数学もできない！👈push