【勉強方法 静岡学習塾】アウトプットが大事！　静岡市駿河区学習塾

アウトプットが超大事！

📢

こんにちは。

静岡学習塾の西ヶ谷です。

('ω')ノ

つい先日も・・

やったことがなかなか

定着できていない

生徒さんがいました。

💦

前回やった内容を

忘れてしまっている。

復習が不十分ですね。

😞

また、加えて、

塾でこちらが教えたことを

「声に出してみて」

といっても、

言葉がなかなか聞こえてきません👂

声に出してみて、

というのは、

アウトプットをしてみて

ということです。

（やっぱり）

塾で声に出していない

ということは、

自宅での勉強でも

やっていないと考えられます。

オーノー😱

「塾でできないことは

自宅でできない。」

いつもそう考えて

みています。

他にも英語で

声に出すようにと言ったのに、

なかなか話さない人が

いました。

いや、結構います。

それじゃ、英語できないよ！

やはり、

自宅でも英語を

話すことはしてないよう

です。

語学なんだから

しゃべんなきゃダメでしょ。

☝

アウトプットは大事です。

んん、アウトプット❓

どこかで聞いたような

という方も・・・

ビジネスシーンでよく

使われていますね。

会社にいたとき、

アウトプット練習、

アウトプット練習、

アウトプット練習、

と詰められました💧

やだやだ、

これが苦痛だった。

そのアウトプットという言葉。

英語で表現すると

「output」

outとputは離れずに

つなげて書くんですね。

アウトプットという

言葉にはいろんな意味が

あります。

「勉強」でもアウトプット

という言葉が使われますが、

この言葉は、

いろんなところで

使われる言葉のようです。

一般に

inputは知識を入れる、

座学、勉強、

のことで、

outputは、

それを使ってやってみる

ということ。

それに対して、

勉強におけるinput outputは

inputは知識を頭に入れること🧠

outputは、

それを出してみること。

たとえば、

声に出したり、

書き出したり、

と。

ポイントは、

何もみないで

やることです。

👀みちゃダメです。

さて、

冒頭でお話しの通り、

output,

output,

output,

だよよよよよ～ん

何度もくり返して、

指摘をしても、

やらない人は

なかなかやろうとしません。

おそらく習慣から

来ているのだと思います。

「習慣」を変えることは

いつもお話しさせて

いただていますが、

これこそ、至難の技です。

アウトプットが

それほどまでに大事と

思っているので

こちらも絶対に折れることなく

何度でも、

アウトプット

アウトプット

と言い続けます。

根くらべです　苦笑

でも私は絶対に負けませんよ。

絶対にアウトプットさせる

まで、

言い続けます　📢

くどいか

さらに苦笑

では、なぜ、それほどまでに

アウトプットに

こだわるのか❓

どれほどまでに

アウトプットが大事なのか❓

💁‍♂️💁‍♀️

アウトプットが大事

なぜか❓

ｉｎｐｕｔ

ｏｕｔｐｕｔ

学習におけるアウトプットは

🧠の中のものを

外に出すこと、

もちろん、

インプットによって

頭の中に入れた知識をです。

（🧠の中のものを

外に出すと聞いて、

変な誤解される人は

いないと思いますが💧）

アウトプットが大事と

強調していますが・・・

ではでは、

なぜアウトプットが

効果的なのか❓

お話ししたいと思います。

理由は、

もちろん効果があるから

です。

（あたりまえですね💧）

知識は

頭の中で理解をしている

からと言って、

頭の中にちゃんと整理して

しまわれて

いるのかは・・・

🧠の中の引き出しに

ちゃんとしまわれているかは

別問題です

🤩

よくわかったわかった

とは言われます。

ところが、

それを咀嚼（そしゃく）して

自分のものにできて

いるのかは別です。

👋

多くの生徒さんが

わかった＝定着した

と、かんちがいをしています。

ちがうんです！

ここははっきり

分けて考える必要が

あるんです。

なぜそのような結論に

至ったのかというと、

経験してみてよくわかりました。

塾にて、

教えてみて、

👨‍🏫

「わかったかな❓」

と聞くと、よく、

「わかった＼🌝／」

という返事は返ってきます。

そこで

（いじわるですが💧）

「では、今こちら言った

ことを、そらちから

説明してみて」

と、いうと

・・・・・・

🕕

ドクンドクン💧💧💧

「わかりません😞」

ズル

ということも多いんです。

わかったつもりでも

できてない👋

いつものパターン。

わかったを多発している

生徒さんもいますが、

こちらから逆質問🙋‍♂️

してみると、

説明ができなかったり

します。

だからこそ、

実際に自分で言葉に

して出してみるんです。

言葉にして出すことが

できれば定着できている

証拠です。

自分で話すことができてれば、

ちゃんと理解できている

ってことですよね。

だからやるんですよね。

アウトプット💁‍♂️

なので、

定着を確認するために、

塾では、何度も逆質問を

くり返すことがあります。

結構いいトレーニングに

なっていると思います。

🤗

やられている方は

たまったもんじゃない❓

かもしれませんが　苦笑

まあ、ためになってれば

いいですよね　

😛

また、

アウトプットは

頭を使う作業です。

だからアウトプットは

めんどうくさいものです。

ところがめんどうくさい

作業ほど勉強にはなって

いるものです。

だから、

頭は疲れさせてくださいね。

めんどうくさくて、

疲れるほど、

いい勉強にはなって

いるんだから、

ですね。

😛

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