【勉強方法】中1英語教科書Here We Go！Unit4-1解説　静岡学習塾

かなりやさしい

中1英語教科書　📖

Here We Go!　Unit４(1)解説

こんにちは。

静岡学習塾の西ヶ谷です。

(‘ω’)ノ

今回は、現在、多くの中学校で

使われている英語の教科書📖

「Here We Go!」

の解説をしてみたいと思います。

内容は中1のものです。

やさしくくわしく（多分）

解説をしてみました。

😊

教科書の要点部分

を取り出して

解説しています。

どうぞ、ご参考にしていただければ！

Let’s get started！💨

重要例文解説

１．This is Ms. Brown.

（訳）こちらはブラウン先生です。

近くにいる人や、

近くのものについて、

「こちらは～です」

「これは～です」

というときはThis is で表します。

「これ」「こちら」というのは

英語ではthisで統一されます。

thisを訳す（和訳）場合には、

人を紹介するときに「これ」と

やってしまうと失礼です。

言葉づかいには気をつけましょう

苦笑

Ms.は未婚の女性の敬称です。

👩

ここでは、

ブラウンさんが「先生」の

ようなので「先生」と

訳されています。

一般的にMs.＝先生

という意味ではありません。

この場合は、たまたま・・

ということです。

Ms.という発音は「ミズ」です

Miss（ミス）の省略形です。

（私の時代にはMs.なんて

習わなかった（なかった？）

んだけど💧　）

２．She's an English teacher.

（訳）彼女は英語の先生です。

She‘ｓ＝She is　です。

発音は同じです

既に話題に出ている

男性について🚹

「彼は～です」と言う時には

He is (He’s)～

同じく既に話題に出ている

女性について🚺

「彼女は～です」

と言う時は

She is (She‘ｓ)～

で表します。

English teacherの前にanを

つけ忘れないように。

よくあるまちがいです・

例）I am student.🙅

studentの前にはaをつけること！

本当に多いです💦

またEnglish のＥは母音なので、

aではなくanを使います。

大丈夫ですよね

３．That's Mr. Hoshino.

（訳）あちらは星野先生です。

That's＝That is　です。

このThat'sも短縮形です。

少し離れたところにいる

人やものについて、

あれは～です、

あちらは～です、

と言う時はThat's（That is）～

で表します。

Mr.は男性の敬称です。

「あれは星野先生です」

というのも間違い

ではありませんが、

失礼っぽいので、

「あちらは～」と訳しておいて

くださいね。

テストでは減点対象になる

可能性があります。

やらかさないようにね

苦笑

４．Ｈe's our P.E. teacher.

（訳）彼は私たちの体育の先生です。

この場合も２．と同様に

既に話題に出ている

男性について

「彼は～です」と言う時は

He is (He‘ｓ)～

で表します。

P.E.はなんのことやら

と思うかもしれませんが、

「体育」のことで

physical education の略です。

🤔なるほど

単語を略すときには「.」

を使います。

be動詞についてですが、

主語が

he,she,it,this,thatなど

のとき

be動詞はisを使います。

be動詞は、

わかってると思いますが、

主語によって変化します。

主語がＩのときはam

Youのときはare

でしたね。

このようにbe動詞は主語に

よって使い分けされます。

えっ、

主語ってなに❓❓❓

って💧

文法用語、

学校によって使われている

頻度がさまざまなようです。

Here We Go!💨

塾で英語を教えていて

よく気になることは、

こちらが主語という

言葉を使ってもピン！

ときてない👋

生徒さんがいることです。

そんな生徒さん、

少なからずいます。

All right！

学校の授業で「主語」という

言葉は使われているとは

思うのですが、

学校（先生）によって、

文法用語を使う頻度が

温度差（ちがいの差）

があるようです。

話しがそれますが、

こちらが解説をしていると

わかっているかのように

反応している生徒さんも

いますが、

こちらから、

「主語ってなあに❓❓❓」

と問いかけをすると、

（意地悪のようですが・・

「悪役」になるしかありません💧）

少し沈黙（ちんもく）のうち

「わかりません😭」

となることがあります。

(￣∇￣;)

こちらとしては、

生徒さんがわかってない状態で

先に進まないよう

いつも気をつけています。

わからないのに

はい、はい、うん、うん、

と相槌（あいづち）を打って

いる生徒さんもいるものです。

「知らない」と言うことが

こわい　のかもしれませんが、

（たぶん、習慣になっています）

「聞くは一時の恥、

聴かぬは一生の恥」

と、

そんな声かけもしています。

anyway

さて、教科書の内容に入ります。

こちらでは、

重要例文に引き続いて

教科書の中の重要表現を

抜き出して、解説をしていきます。

Here We Go💨

*重要表現

１．This is a map.  I see.

訳：これは地図です。分りました

「これは～です。」という表現です

「です」というのはbe動詞で

表現をします。

「be動詞」と「一般動詞」

ちゃんと「使い分け」ができるよう

にしてほしいと思います。

というのも、

度々、くりかえしになりますが、

be動詞の文なのか、

一般動詞の文なのかが、

わからないような、

両方をごちゃ混ぜに使っている

生徒さんが後を絶たない

からです。

中1には特に多くて😞

そこから抜け出せないと、

いつまで経っても

同じミスをくりかえすことに

なります。

英語のこわい😱ところは

このあたりの基礎が

できてないと、

ずっと、

その後に足をひっぱられる

ことです。

基礎基礎基礎、

基礎が大事☝

be動詞と一般動詞のちがいと

使い分けについては、

教える側も、

生徒さんがまちがいやすい

ポイントであることを

よく意識して

教える必要があると思います。

I see.　　は、

わかりました

という意味です。

seeには、「見る」という

意味がありますが、

「わかる」「理解する」

という意味もあります

💡

他に、「わかる」は

understandという

単語があります。

というわけで、

You understands?

2. I like science, but

　　I don’t like math．

私は理科が好きですが、

数学は好きではありません。

ここではbudの使い方が
テーマです。

budの意味は、

しかし

です。

文の最初ではなく、

中に置かれて「,」で

区切られます。

この文の場合は、

主語＋動詞＋・・・

,bud＋主語＋動詞＋・・・.

の形になっています。

主語と動詞のある文と文を

budでつないでいます

頭から訳して、

私は理科が好きですが、

しかし、私は数学が好きでは

ありません。

これが直訳。

これを日本語らしくして、

私は理科が好きですが、

数学は好きではありません。

とします。

ｄon’tは一般動詞のときの

否定で使われるものでした。

このあたりが、

もうこんがらがっている人が

います。

これから、

be動詞の否定文、

一般動詞の否定文は

山のように出てきます。

 ⛰

これも今後のことを

考えると

めちゃ大事です！

今のうちに

ちゃんと整理して、

理解して、

問題もこなせるようにして

おいてほしいですね

😌

I am a student.

のところを、

I am student.

と、やっちまっている人

多いですね。

😱

「私は生徒です」を英語にしてみて！

👐

と質問をしてみると、

aが抜けている生徒さんは、

中1のみならず、

中2でも中3でもいます。

答えを言われば

「そうだった」

💡

と思い返すのだと思いますが、

意識しておかないと

また「やらかし」ます。

ここでですが、a (an) とtheの

区別について

文法書などで学んでおくと

いいと思います☝

これらは「冠詞」といって

名詞の前につくものです。

この２つもごっちゃに

なっている人が多いです。

さてと、

それでは、重要表現のつづきを

行ってみたい💨と思います。

Here We Go🏃💨

3. Ryota is funny. So she’s popular.

訳）りょうたは面白いです。

それで彼は人気があります。

ｓoの使い方について、

ｓoには「それで」という意味があります。

また、soの意味には、

「そう」

という意味もあります

これを言うとつまらない

おやじギャグだとかん違いを

されます　苦笑

でも本当に「そう」なんだよ、

というと、

さらに、ボケツ👻

だって、「そう」なんだから

仕方ないじゃん、

と言えば、

反応はだんだんと冷めてきます。

さらにボケツ👻

ここでは、

理解できると思いますが、

今後、soは「接続詞」として

使われてきて、

ちょっと、

やっかりものかも

しれません。

4. His bag is blue. Her bag is red.

訳）彼のカバンは青です。

　彼女のカバンは赤です。

こちらの文の「ポイント」は、

人称代名詞です。

彼の、彼女の

というのは、

his,her　です。

テストで点数が9割を超えている

生徒さんでも、

まちがいがみられます。

he,she　

との区別をまちがえています。

😞

I,you,he,she,it・・・・

というのは主格といって、

主語になる言葉、

「～は」「～が」と

訳される言葉です。

聞けば　

I,my,me,mine

という形で（体系的には）

あとから学んでいる

ようです。

アイマイミーマイン

ユーユワユーユワーズ　♪

まず授業の始めか同時に

やっておいたほうが

いいように思います。

hisとか、herとか、

単語単独では

まぎらわしくて覚えにくいです。

Unit5のまとめに人称代名詞の

一覧表が出ています。

個人的には

こちらを先にやってから

本文に入るのが

いいように思いますが・・

5．I can’t wait.

訳）待ち切れないよ。

助動詞canの使われている文です。

こちらはcanの否定文になります。

助動詞の文の語順（肯定文）は

主語＋助動詞＋動詞の原形＋・・

そして、否定文は

主語＋助動詞＋not＋動詞の原形＋・・

ついでに疑問文は

助動詞＋主語＋動詞の原形＋・・

となります。

※肯定文とは❓

疑問文とか否定文ではない

普通の文のことです。

助動詞はしばらくしてから

たくさん出てきます。

😟🤷‍♂️

語順のパターンは

他の助動詞もみな同じなので

覚えておいてほしいですね。

😊

おまけ

be動詞は、

わかってると思いますが、

主語によって変化します。

主語がＩのときはam

Youのときはare

でしたね。

このようにbe動詞は主語に

よって使い分けされます。

基本、be動詞と一般動詞、

使う動詞はどちらかになります。

一般動詞の文なのに、

I am ~

You are ~

と、なんでもかんでも

必ずbe動詞をつけたがる人が

います。

😞

I am study English.🙅

動詞について、

勉強しておく必要があります。

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